12．如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．給A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（　　）
A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
D．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的，而在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)只能是單向的．因此A點(diǎn)刺激產(chǎn)生的興奮可以傳導(dǎo)到甲電流計(jì)的左端，發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)；但是興奮不能傳導(dǎo)到右邊的神經(jīng)元，故乙電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)．

解答 解：甲電流表跨兩個(gè)神經(jīng)元，乙電流表連接在同一條神經(jīng)纖維上．當(dāng)刺激A點(diǎn)，產(chǎn)生興奮在相應(yīng)神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo)，則甲電流表的左側(cè)導(dǎo)線所在膜電荷分布為外負(fù)內(nèi)正時(shí)，右側(cè)導(dǎo)線所在的另一神經(jīng)纖維的膜電荷分布為外正內(nèi)負(fù)，有電位差導(dǎo)致甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮傳到兩個(gè)神經(jīng)元之間時(shí)，由于該處突觸的興奮是突觸后膜興奮，而興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，在突觸間的傳遞是單向的，所以右邊的神經(jīng)元不興奮，乙電流表的兩側(cè)導(dǎo)線的膜外均是正電荷，無(wú)電位差，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)及興奮在神經(jīng)元間的傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•成都校級(jí)期末）圖1中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞；圖2表示B中 2的結(jié)構(gòu)模型，其中a～d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B中的 （填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜．此結(jié)構(gòu)在A→B的過(guò)程中逐漸縮小，這體現(xiàn)圖2結(jié)構(gòu)具有一定的 ．科學(xué)家用含有Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，卻幾乎不吸收SiO44﹣．這說(shuō)明圖2的功能特點(diǎn)是 ．

（2）圖2所示為細(xì)胞膜的 模型，其基本支架是 （填字母）．為了提取純凈的細(xì)胞膜，較理想的材料是 ．

（3）若洋蔥長(zhǎng)時(shí)間被水淹沒(méi)，則A細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可通過(guò)圖2中 的方式排出．

（4）若溶液X為1mol/L的KNO3溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A，此變化過(guò)程中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭来螢閳D2中的 ．某同學(xué)同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B，最可能的原因是 ．

（5）若把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度．表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下，記錄一個(gè)視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)）：

處理時(shí)間

蔗糖溶液濃度

15秒

25秒

35秒

45秒

55秒

濃度A

5

9

13

14

14

濃度B

17

19

21

22

22

濃度C

26

28

29

31

31

濃度D

34

35

37

37

37

該表皮細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？ （填編號(hào)）；蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為 秒．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•鎮(zhèn)江期末）關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

B．建立者主要是施萊登和施旺

C．它揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（ ）

A．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

B．植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

C．若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植物的呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻

D．該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低是光照強(qiáng)度降低所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（　�。�
A．北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序
B．在城市環(huán)境治理中，實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生原理
C．在植樹(shù)造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理
D．我國(guó)的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為主要目標(biāo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP敘述正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的能源可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．神經(jīng)纖維興奮后恢復(fù)為靜息電位時(shí)不需要ATP
D．ATP是三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題（圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，①、②、③表示物質(zhì)）：

（1）血糖濃度的正常范圍是80～120mg/dl
（2）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，除了[乙]胰島A細(xì)胞 直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外，下丘腦某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和腎上腺素，兩者都可以通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖含量升高．
（3）從圖中可以看出，①、②對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為拮抗作用．
（4）糖尿病患者主要是圖中[甲]胰島B細(xì)胞受損，使[①]胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和氧化利用發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐．據(jù)圖回答．

（1）圖中A點(diǎn)，體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加；在B點(diǎn)，體內(nèi)分泌的胰高血糖素（腎上腺素）增加．這兩種激素通過(guò)血液循環(huán)（體液運(yùn)輸）到達(dá)靶器官，其作用相互拮抗．
（2）維持血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)受到刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B．該點(diǎn)附近神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的正離子比細(xì)胞外的正離子少
C．產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹(shù)突末梢方向傳導(dǎo)
D．該點(diǎn)附近神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的正離子比細(xì)胞外的正離子多

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