7.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是(  )
A.北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序
B.在城市環(huán)境治理中,實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生原理
C.在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理
D.我國的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為主要目標(biāo)

分析 生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.
城市環(huán)境生態(tài)工程對策:進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū);推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝,減少污染產(chǎn)出;治理污染,廢棄物資源化利用;建立監(jiān)督法制.
濕地生態(tài)恢復(fù)工程對策:采用工程和生物措施相結(jié)合,如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程,植物物種的引進(jìn)種植,及建立緩沖帶等,使受干擾的濕地得以恢復(fù).

解答 解:A、發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好物質(zhì)的循環(huán)再生程序,提高了能量的利用效率,A錯(cuò)誤;
B、垃圾分類處理體現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生原理,B正確;
C、植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理,C正確;
D、生態(tài)工程應(yīng)該生態(tài)平衡為主要目標(biāo),兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)工程的實(shí)例,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)生長素和生長激素的化學(xué)本質(zhì)分別是( )

A.吲哚乙酸和蛋白質(zhì)

B.糖蛋白和核苷酸

C.核糖核酸和蛋白質(zhì)

D.膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•深圳期末)現(xiàn)有900個(gè)氨基酸,共有氨基920個(gè),羧基950個(gè),由它們合成的5條肽鏈中,肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目分別是( )

A.899、25、55 B.895、5、5

C.895、20、50 D.895、25、55

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對稱葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間,在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1和m2,單位mg/(dm2•h).下列說法正確的是( )

A.(m2﹣m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量

B.該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度

C.m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小

D.m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一.下列相關(guān)結(jié)果錯(cuò)誤的( 。
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O,但尿液中會(huì)含有H218O
B.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C.14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D.在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.給A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( 。
A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
D.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.大約在80個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化病基因雜合子,一個(gè)表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但有白化病的弟弟的女人,與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配,則她所生的女兒患白化病的概率是( 。
A.$\frac{1}{160}$B.$\frac{1}{320}$C.$\frac{1}{480}$D.$\frac{1}{960}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為牛胚胎移植的基本程序,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c過程分別是指超數(shù)排卵處理、胚胎的收集(或沖卵)、胚胎移植.
(2)在胚胎移植過程中,供、受體母牛選擇好后,要對供體和受體進(jìn)行同情發(fā)情處理,這樣處理的原因是使供、受體母牛處于相同的生理狀態(tài),以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是胚胎分割;處理的時(shí)期是囊胚期和桑葚胚期.
(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生理過程,其中有( 。
A.淀粉水解成麥芽糖
B.丙酮酸+水→CO2+氫+能量
C.氨基酸的縮合反應(yīng)
D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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