測定3類細(xì)菌對氧的需要，讓它們在3個不同的試管中生長，右圖顯示了細(xì)菌在培養(yǎng)基中的分布。據(jù)此判斷：只能在有氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是

A．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．核酸是生物的遺傳物質(zhì)，關(guān)于核酸我們的認(rèn)識是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA只分布于細(xì)胞核內(nèi)RNA分布于細(xì)胞質(zhì)
C．若DNA和RNA都完全水解，得到的產(chǎn)物共有7種
D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，要分別用吡羅紅和甲基綠依次對細(xì)胞染色

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)定性差異的細(xì)胞，是因為

A．細(xì)胞失去全能性

B．不同的細(xì)胞，基因是不同的

C．不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．變異一般是不定向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用

A．天然培養(yǎng)基

B．稀釋涂布平板法

C．利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基

D．用顯微鏡直接觀察、尋找，再培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)倒平板的操作錯誤的是

A．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰

C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是

A．好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B、酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C、乳酸菌呼吸，產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3

D、酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和 H2O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某家族某種病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示)，據(jù)圖回答：

（1）從圖中分析該病致病基因在 染色體上，是 性遺傳��；

（2）Ⅱ3基因型是 。Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是 。

（3）若Ⅲ9和一個該病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個患病男孩的概率為 。

（4）若Ⅲ8色覺正常，他與一個基因型為AaXBXb女性結(jié)婚，產(chǎn)生一個患兩種病孩子的概率是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個遺傳圖譜中，不可能是隱性伴X遺傳的一組是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案