【題目】下圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有(至少2個)。
(2)池塘養(yǎng)魚時,通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結(jié)構(gòu)分析,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是
(3)防治果樹蟲害時,常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾交配,從而降低害蟲種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的(信息類型)傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
(4)流入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量有和人工輸入的能量,該生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目,其意義是。

【答案】
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理
(2)充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源
(3)化學(xué)信息
(4)稻麥?zhǔn)卟、草莓、梨等生產(chǎn)者固定太陽能;實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的多級利用和減少了環(huán)境污染
【解析】(1)分析圖示可知,該生態(tài)農(nóng)業(yè)園涵蓋了種植業(yè)、采摘園、雞鴨養(yǎng)殖場、奶牛場、垂釣園等,充分利用了廢棄物中的能量,而且有產(chǎn)品的輸出,據(jù)此可推知,該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等。(2)該養(yǎng)殖模式:上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等,其優(yōu)點是充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源。(3)性引誘劑是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾交配,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。(4)流入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量有稻麥?zhǔn)卟、草莓、梨等生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量,該生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目,其意義在于實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的多級利用、減少了環(huán)境污染。
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理的相關(guān)知識點,需要掌握生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示跨膜運輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。

(1)小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖可用圖甲中___________表示。氧氣分子從血漿轉(zhuǎn)運到紅細(xì)胞中可用圖甲中___________表示。二者的區(qū)別是是否需要______________________

(2)細(xì)胞內(nèi)不同的生物膜所執(zhí)行的功能有很大的區(qū)別,其原因是圖甲中___________(填字母)不同。

(3)圖乙與圖甲中的___________代表的方式一致。圖乙中曲線AB段上升的主要原因是___________。

(4)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是毒素影響了______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中的數(shù)字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖2),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

A. 該蛋白質(zhì)有124個肽鍵

B. 2所示的結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C. ③、結(jié)構(gòu)稱為肽鏈

D. 合成該肽鏈時失去的水分子中的H來自于氨基和羧基

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【題目】已知某哺乳動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目有2n,若該動物睪丸中m個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,不考慮交叉互換,則這些精細(xì)胞基因型種類最多為

A. 2m B. 4n C. 4m D. 2n

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【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是

A. 麥芽糖和乳糖 B. 纖維素和蔗糖

C. 糖原和淀粉 D. 葡萄糖和核糖

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【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是厭氧沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)主要是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理來設(shè)計的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出,取得效益、社會效益和效益的全面提高。
(2)圖1中的“基石”是。若要生產(chǎn)3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共kg。
(3)圖2中的進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中的環(huán)境。獨立的沼氣池(能、不能)看作一個生態(tài)系統(tǒng),理由是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖.

下列敘述正確的是(  )
A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
B.過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植
C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D.過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述,不正確的是( )

A. 甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液,防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程

D. 在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( )

A. 酶具有催化作用 B. 酶具有專一性

C. 酶具有高效性 D. 一種酶可以催化所有生化反應(yīng)

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