12.如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程,據(jù)圖完成下列各題.
(1)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要.一般來說,在單核(靠邊)期,花藥培養(yǎng)的成功率最高.為了選擇該時期的花藥,通常選擇完全未開放的花蕾.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法;但是對于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻礬法,該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.
(2)⑦、⑧所指的結(jié)構(gòu)依次是花粉管細(xì)胞核、生殖細(xì)胞核;兩者的基因型是否相同?相同.

分析 圖示為花粉的形成與發(fā)育過程,①是花粉母細(xì)胞(小孢子母細(xì)胞),②③④⑤是減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個小孢子,⑥是花粉粒,⑦⑧分別是花粉粒進行一次有絲分裂產(chǎn)生的花粉管細(xì)胞核和生殖細(xì)胞核.

解答 解:(1)被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小包子四分體時期、單核期和雙核期等階段.材料的選擇是花粉植株能否培養(yǎng)成功的主要影響因素之一,同一植物的不同生理狀況誘導(dǎo)成功率都不相同,選擇月季花粉的最佳時期為完全未開放的花蕾.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅法,但是對于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻礬法,焙花青-鉻礬法藍(lán)黑色.
(2)圖中⑦、⑧是由花粉粒進行分裂產(chǎn)生的兩個核,分別是花粉管細(xì)胞核和生殖細(xì)胞核;由于兩者來自于同一個花粉粒的有絲分裂產(chǎn)生的,所以兩者的基因型相同.
故答案是:
(1)單核(靠邊)   完全未開放     醋酸洋紅     焙花青-鉻礬      藍(lán)黑
(2)花粉管細(xì)胞核    生殖細(xì)胞核    相同

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力.意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.注意植物花粉的形成過程和普通的減數(shù)分裂是有區(qū)別的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某男孩是色盲,他的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母色覺都正常.這個男孩的色盲基因是通過下列哪條途徑傳來的(  )
A.祖母→父親→男孩B.祖父→父親→男孩
C.外祖母→母親→男孩D.外祖父→母親→男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答問題:
(1)人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運出細(xì)胞后進入血液.已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.人體的胰島細(xì)胞中含有(含有、不含有)蛋白A基因,該基因在胰島細(xì)胞中不表達(表達、不表達).
(2)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進行第一次免疫.一段時間后,檢測到抗體水平達到峰值.在這個過程中,B細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的效應(yīng)B(漿)細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞.上述免疫屬于特異性(特異性、非特異性)免疫.如果免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)成外來異物進行攻擊,這樣引起的疾病叫做自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.紅火蟻原分布于南美洲,現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種,2011年華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情.
(1)入侵華南某地后,短期內(nèi)紅火蟻種群數(shù)量呈“J”型增長,從種群特征角度考慮,決定其增長的原因是出生率大于死亡率.
(2)辛硫磷是一種有機磷殺蟲劑,為測定其對不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量,將原藥溶于丙酮中配置不同濃度的辛硫磷藥劑點于紅火蟻胸部,記錄24h死亡蟲數(shù)并計算LC50(殺死50% 防治對象的藥劑濃度),結(jié)果如下:
蟲態(tài)小工蟻兵蟻有翅雄蟻有翅雌蟻蟻后
LC50(μg/ml)1.042.067.389.397.81
①本實驗中辛硫磷藥液的濃度范圍要根據(jù)預(yù)實驗的實驗結(jié)果來確定;每個藥劑濃度的處理均設(shè)多次重復(fù),目的是排除個體差異對實驗結(jié)果的干擾(或避免實驗結(jié)果的偶然性),從而減少誤差;本實驗的對照組應(yīng)設(shè)置為用等量丙酮同樣處理紅火蟻胸部,其余操作不變.
②實驗中小工蟻蟲態(tài)的紅火蟻對辛硫磷最敏感.已知小工蟻、兵蟻、雄蟻分別由不同的幼蟲發(fā)育而來,若僅控制該蟲態(tài)紅火蟻的數(shù)量,不能(能否)持續(xù)有效的控制住蟻群的數(shù)量.有機磷農(nóng)藥進入土壤后,可被微生物分解成無毒或低毒的化合物,微生物體內(nèi)最初的降解酶基因是由基因突變產(chǎn)生的,從受有機磷農(nóng)藥污染的環(huán)境中易分離到這類微生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.比較生長素和生長激素的特點,錯誤的是( 。
A.運輸方式都是主動運輸B.對生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C.在體內(nèi)含量較少D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.戰(zhàn)國時很有名的晏子,身高不滿3尺,出使齊國時,齊人開狗洞辱之,其以言語反辱齊人,齊人后開正門迎之.請分析一下,晏子身材矮小的原因可能是幼年時( 。
A.缺鈣B.缺乏維生素C.缺乏生長激素D.缺乏甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞學(xué)說被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一,下列有關(guān)它的建立和發(fā)展說法錯誤的是( 。
A.第一個命名細(xì)胞的學(xué)者是胡克
B.細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施旺和施萊登
C.魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說進行了補充
D.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組設(shè)計了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題.
(1)圖1所示的甲、乙兩個滲透裝置中,兩個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中.兩個滲透裝置半透膜的面積不同,如下表.
裝置編號
半透膜面積S$\frac{S}{2}$
蔗糖溶液體積TT
①寫出該實驗的研究課題:①探索滲透作用與半透膜面積的關(guān)系.
②如果最終結(jié)果如圖2所示,寫出該實驗相應(yīng)的結(jié)論滲透作用與半透膜面積有關(guān)(成正比).
(2)另一裝置,A代表燒杯中的清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時B溶液濃度大于C溶液,且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差.
①比較H1、H2的高度;
②當(dāng)液面不再上升時兩溶液濃度大小的關(guān)系為B>C(B>C;B﹦C;B<C)
③在此過程中A中水分子擴散到B的速率大于(大于;等于;小于)A中水分子擴散到C的速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.假如用限制性內(nèi)切酶EcoRI處理以下的DNA序列,會產(chǎn)生幾個片段?請先寫出下面的DNA序列的互補鏈,然后標(biāo)出酶切位點.

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同步練習(xí)冊答案