9.下列物質中可以作為人體生命活動的能源物質的是( 。
A.性激素B.蛋白質C.纖維素D.葡萄糖

分析 1、性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成.
2、蛋白質是生命活動的主要承擔者,機體使用的能源物質為(順序):糖類、脂肪、蛋白質.
3、纖維素是構成植物細胞壁的成分,一般不提供能量.
4、葡萄糖是細胞的主要能源物質.

解答 解:A、性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成,不提供能量,A錯誤;
B、蛋白質是生命活動的承擔者,當血糖濃度過低時,蛋白質可以分解提供部分能量,B正確;
C、人體不含有分解纖維素的酶,故纖維素不能作為人體的能源物質,C錯誤;
D、葡萄糖是細胞生命活動重要的能源物質,D正確.
故選:BD.

點評 本題考查了糖類、蛋白質和脂質的作用,對基礎知識的記憶和理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.β-珠蛋白是血紅蛋白的組成部分,AUG、UAG分別為起始和終止密碼子.據(jù)圖回答:

(1)圖中過程①稱做轉錄,過程②稱做翻譯.
(2)正;駻突變成基因a發(fā)生了堿基對的替換,此過程易發(fā)生在DNA復制過程中,導致β-珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列改變.
(3)異常β-珠蛋白的形成是由于過程②mRNA進行翻譯,導致異常β-珠蛋白的肽鏈長度比正常β-珠蛋白的肽鏈長度肽鏈較短.
(4)該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接控制性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲狀腺細胞中,甲狀腺蛋白可以水解成甲狀腺激素,此過程( 。
A.有肽鍵數(shù)目變化B.有水生成C.需要碘參與D.在組織液中進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎.青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.研究人員已經(jīng)弄清了細胞中青蒿素的合成途徑(如圖實線框內所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線框內所示).

請回答問題:
(1)在FPP合成酶基因表達過程中,完成過程①需要RNA聚合酶催化,過程②在核糖體結構上進行,需要的物質有氨基酸、ATP、tRNA等.
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因.
(3)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,通過基因改造,使FRG9酶活性降低.
(4)利用酵母細胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結構是(  )
A.細胞核B.核糖體C.葉綠體D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.物質出入細胞膜的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)A代表蛋白質分子; B代表磷脂雙分子層;
(2)從功能上來說,細胞膜是一層選擇透過性膜;
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性;
(4)可能代表氧氣進入組織細胞的過程是b;表示主動運輸?shù)倪^程是ae(此小題均用a/b/c/d/e作答).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于等位基因的敘述,正確的是

A.位于 DNA分子的兩條鏈上

B.位于兩個四分體上

C.分別控制不同種性狀

D.有些基因在同源染色體上不存在其等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在證明基因位于染色體上的過程中,科學家選用果蠅作為實驗材料。以下哪項不是選擇的原因

A.果蠅是動物 B.果蠅容易飼養(yǎng)

C.果蠅具有明顯的相對性狀 D.果蠅繁殖快,后代數(shù)量多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性是指所有的動物、植物和微生物以及它們所擁有的全部基因
B.調節(jié)氣候改善環(huán)境、用于科學研究都屬于生物多樣性的間接價值
C.建立風景名勝區(qū)是對生物多樣性的就地保護措施
D.全球性的生態(tài)問題包括酸雨、土地荒漠化、生物多樣性銳減和環(huán)境安全等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案