變形蟲是一種單細(xì)胞原生動物,由于原生質(zhì)的流動,使身體表面生出無定形的指狀、葉狀或針狀的突起,可以任意改變體形,變形蟲的這種變形運動表明( )
A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B.細(xì)胞膜具有一定的流動性
C.磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D.細(xì)胞膜具有選擇透過性
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定時間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是
A.a(chǎn)=b+c B.a(chǎn)<b+c C.a(chǎn)>b+c D.c>a+b
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膽固醇、纖維素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化學(xué)元素是
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中沒有核膜的是
A.酵母菌細(xì)胞 B.藍(lán)藻細(xì)胞
C.人口腔上皮細(xì)胞 D.洋蔥表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖狀態(tài),a、b表示兩處濃度,由此可推測( )
A.此時a>b,細(xì)胞滲透吸水
B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.此時a<b,細(xì)胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能存在
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,其中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )、
A.斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測
B.脂肪的檢測需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒
C.檢測還原糖時,在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液
D.雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖所示內(nèi)容為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(碳循環(huán))。其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的部分成分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,試據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來源于圖中 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是以 形式在 之間不斷循環(huán)的過程。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動的渠道由圖中的 所代表的兩種生態(tài)系統(tǒng)成分組成。
(4)物質(zhì)循環(huán)的過程總是伴隨著能量流動,彼此相互依存,不可分割的。試寫出能量流動的特點: 。
(5)圖中所示化學(xué)燃料的大量燃燒使溫室效應(yīng)愈發(fā)嚴(yán)重。試寫出減少溫室效應(yīng)的兩個措施:
。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的“激素Ⅰ”是____________________________。
(2)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示_______________和_______________。
(3)當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時,將導(dǎo)致激素Ⅲ合成受阻。
(4)外界寒冷時,人血液中激素 Ⅲ 的含量將會 。如果激素Ⅲ的合成量過多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的變化趨勢是 ,這是一種 調(diào)節(jié)機制。
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