如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析:
(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號).
(2)A細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場所為
 
.若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共
 
層.
(3)圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號).
(4)若A細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為
 
(填標(biāo)號).
(5)若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.結(jié)構(gòu)①為中心體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑨為液泡;結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體.
解答: 解:(1)高等動物細(xì)胞無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,高等植物細(xì)胞無中心體,但細(xì)胞壁不是細(xì)胞器.
(2)動物細(xì)胞只有在有氧呼吸的條件下才能產(chǎn)生CO2,某植物細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2,擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞葉綠體中被光合作用利用,共穿過6層生物膜,12層磷脂分子.
(3)能進(jìn)行DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄或翻譯過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu),如圖中③核糖體(翻譯)、④細(xì)胞核(DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄)、⑥線粒體和⑩葉綠體(復(fù)制),這些結(jié)構(gòu)都能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對.
(4)抗體是分泌蛋白,分泌蛋白從開始合成到分泌出細(xì)胞,依次經(jīng)過核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜等細(xì)胞結(jié)構(gòu),才能分泌到細(xì)胞外.
(5)洋蔥鱗片葉細(xì)胞中紫色這一色素,主要存在于液泡中.
故答案為:
(1)⑨⑩
(2)線粒體      12
(3)③④⑥⑩
(4)③②⑦⑤
(5)⑨液泡      ③⑥⑦
點(diǎn)評:本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖敘述不正確的是( 。
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是③
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、③中的液體是細(xì)胞賴以生存的“內(nèi)環(huán)境”

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科目:高中生物 來源: 題型:

XY型性別決定的生物,對性別起決定作用的是( 。
A、精子B、卵細(xì)胞
C、體細(xì)胞D、環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會發(fā)生疾病
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
 
 (填標(biāo)號).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號),遺傳物質(zhì)是DNA的是
 
(填標(biāo)號).A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
;圖中能表示生系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
 (填標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示.請回答:
(1)停止供水后,光合速率下降,這是由于停止供水導(dǎo)致氣孔開度
 
,使
 
(物質(zhì))的吸收減少,從而影響到暗反應(yīng).
(2)在光照、溫度相同的條件下,圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)相比,有機(jī)物積累速率較慢的是B點(diǎn),基主要原因是
 

(3)停止供水一段時(shí)間后,葉片發(fā)黃,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu),分析回答下面的問題.

(1)該化合物名稱為
 

(2)含有
 
個(gè)肽鍵,含有
 
個(gè)氨基.
(3)該化合物由
 
 種氨基酸經(jīng)過
 
過程形成的,造成這些氨基酸種類不同的基團(tuán)編號有
 
,在這個(gè)過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

男性體細(xì)胞中存在的X和Y為同源染色體,正常情況下,處在下列哪一分裂階段的部分細(xì)胞同時(shí)含有2條Y染色體而不含有X染色體( 。
A、有絲分裂前期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.為驗(yàn)證細(xì)胞分裂素的這一生理效應(yīng),研究人員用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗(如圖)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).以未經(jīng)處理的幼苗為對照組,則對實(shí)驗(yàn)組的處理為( 。
A、在①②處同時(shí)涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
B、保留②,在①處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
C、切除②,在①處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
D、切除①,在②處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液

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