A、③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜 |
B、②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
C、①與抗體的加工有關(guān) |
D、④發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加雙縮脲試劑時(shí),應(yīng)將A液和B液等量混勻后再使用 |
B、3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 |
C、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 |
D、1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色,4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)菌生命活動(dòng)需要的能量由線粒體提供 |
B、該細(xì)菌與酵母菌的結(jié)構(gòu)相同 |
C、該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA |
D、該細(xì)菌在核糖體上合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、兩項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開 |
B、若合成一條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該條肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子 |
C、RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A-T又有U-A之間的配對 |
D、該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等 |
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選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 自變量 | 無關(guān)變量 |
A | 探究α-淀粉酶的最適pH | 不同的pH | 底物和酶的用量、 溫度及溶液變藍(lán)程度等 |
B | 探究光照強(qiáng)度 對植物光合作用的影響 | 不同的 光照強(qiáng)度 | 溫度、CO2濃度等 |
C | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 | 有無CO2釋放 | 培養(yǎng)液的濃度和酵母菌菌種的數(shù)量等 |
D | 探究甲狀腺激素 對蝌蚪生長發(fā)育的影響 | 飼料中是否加甲狀腺激素制劑 | 蝌蚪生長發(fā)育的情況 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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