下列各項(xiàng)中，能正確表示RNA基本單位的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年甘肅省隴南市高考模擬（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括（ ）

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是

A．在減數(shù)分裂模型的制作中，用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體

B．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C．蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體

D．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不具有專一性或特異性的是

A．呼吸氧化酶 B．神經(jīng)遞質(zhì) C．生長(zhǎng)激素 D．三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不含有有機(jī)物

B．③試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂

C．調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官

D．⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備培養(yǎng)基的操作步驟是（ ）

a．倒平板 b．計(jì)算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌 f.調(diào)pH

A．a(chǎn)→b→c→d→e→f B．f→e→b→d→c→a

C．b→d→c→e→f→a D．b→d→c→f→e→a

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一升水樣，梯度稀釋至103倍。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57個(gè)，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為（ ）個(gè)

A．560 B．5.6x105 C．5.6x107 D．5.6x108

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是（　�。�
①顫藻   ②酵母菌   ③變形蟲(chóng)   ④小球藻  ⑤水綿  ⑥HIV  ⑦大腸桿菌⑧埃博拉病毒   ⑨肺炎雙球菌．
A．無(wú)核糖體的生物是⑥⑧B．具有核膜的生物只有③④⑤
C．①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體D．①④⑤是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果
B．造血干細(xì)胞可分化為各類血細(xì)胞，但不具有增殖能力
C．衰老細(xì)胞中水分減少，細(xì)胞核體積變小
D．凋亡細(xì)胞中基因的表達(dá)能力都下降

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