2．下列生理活動(dòng)中不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的一項(xiàng)是（　　）
A．肌細(xì)胞的收縮B．酒精通過(guò)細(xì)胞膜
C．螢火蟲(chóng)產(chǎn)生熒光D．氨基酸之間脫水縮合

分析 ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)，通過(guò)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，釋放能量，供生命需要．因消耗ATP時(shí)，會(huì)使ADP含量增加，故根據(jù)題意找出相應(yīng)的耗能的生理活動(dòng)即可．

名　稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、肌細(xì)胞的收縮需要消耗能量，A錯(cuò)誤；
B、酒精通過(guò)細(xì)胞膜屬于自由擴(kuò)散，不消耗能量，B正確；
C、螢火蟲(chóng)產(chǎn)生熒光需消耗能量，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸之間脫水縮合為蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，需消耗能量，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，并且明確只有主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞叫枰�(xiàn)粒體產(chǎn)生能量ATP，難度不大，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位一核苷酸的模式圖，其中①、②、③分別代表磷酸、五碳糖、堿基．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．T2噬菌體中有5種③，有2種②
B．若②為脫氧核糖，則由其構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種
C．T2噬菌體增殖時(shí)所需要的①②③都是自身攜帶的
D．若③為腺嘌呤，則該核苷酸一定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng)．該現(xiàn)象能很好地說(shuō)明細(xì)胞膜（　�。�
A．主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C．控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真核細(xì)胞一般含有一個(gè)細(xì)胞核
B．不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核孔數(shù)目會(huì)增加
D．控制細(xì)胞器進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)的指令，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在減數(shù)分裂過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A．同源染色體配對(duì)
B．同源染色體的分離導(dǎo)致了等位基因分離
C．姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示．圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�
A．由圖1可知，水稻對(duì)Mg2+需求量比番茄對(duì)Mg2+需求量大
B．由圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量最大，番茄對(duì)SiO32-需求量最小
C．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D．圖2中b點(diǎn)開(kāi)始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法正確的是（　　）
A．如果某種生物的cDNA文庫(kù)中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫(kù)中的某個(gè)基因控制的性狀相同，則這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)也完全相同
B．一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止密碼子和標(biāo)記基因
C．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱(chēng)為轉(zhuǎn)化
D．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B．圖中a表示信號(hào)分子
C．圖中甲表示靶細(xì)胞，信號(hào)分子可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭姨?/td>
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，能與a發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某高校二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)表：
子代類(lèi)型雙親全為雙眼皮（①）雙親中只有一個(gè)為雙眼皮（②）雙親中全為單眼皮（③）
雙眼皮數(shù)120120無(wú)
單眼皮數(shù)74112全部子代均為單眼皮
根據(jù)上表中哪一種調(diào)查情況，就能判斷哪種眼皮為顯性（　�。�
A．第①種B．第②種C．第③種D．三種都可以

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