【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前，需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定。下圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比。將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即下圖中的曲線②。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，判斷該酶使用的最佳溫度范圍是（ ）

A. 40℃-50℃ B. 50℃-60℃

C. 60℃-70℃ D. 70℃-80℃

【答案】C

【解析】曲線①顯示，該酶的活性在40～80℃范圍內(nèi)一直上升，且60～80℃范圍內(nèi)活性最高；曲線②顯示，酶的熱穩(wěn)定性從30℃開始不斷下降，在70℃后，急劇下降，故該酶使用的最佳溫度范圍是60～70℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是

A．以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同

B．培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用

C．愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高

D．適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

①都在線粒體中進(jìn)行

②都需要酶

③都產(chǎn)生二氧化碳

④都產(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的過(guò)程

A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示在溫度不變的條件下，綠色植物吸收CO2的量隨光照強(qiáng)度的變化情況，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在a～b段對(duì)應(yīng)的任何時(shí)間內(nèi)都適宜進(jìn)行植物呼吸作用強(qiáng)度的測(cè)定

B. b點(diǎn)光照強(qiáng)度下綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

C. 在c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，綠色植物僅進(jìn)行光合作用

D. 由圖分析可知隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度持續(xù)增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞不一定具有的代謝過(guò)程是（ ）

A. 水的光解 B. ATP與ADP轉(zhuǎn)換

C. 氨基酸脫水縮合 D. [H]的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中需要消耗ATP的是

A. 葡萄糖→乙醇＋二氧化碳 B. 葡萄糖→乳酸

C. 水＋二氧化碳→葡萄糖 D. 葉綠體內(nèi)H2O→O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于本細(xì)胞的光合作用，至少要通過(guò)幾層生物膜（ ）

A.2B.4 C.6D.8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的操作及原理的敘述，正確的是 （ ）

A.用蒸餾水使家兔的紅細(xì)胞漲破獲取含DNA的濾液

B.控制NaCl溶液的濃度可以實(shí)現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的

C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少

D.利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進(jìn)一步純化DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。下列有關(guān)該分裂的敘述錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物體內(nèi)

B. 染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次

C. 均可產(chǎn)生四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞

D. 子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為原始生殖細(xì)胞的一半

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同步練習(xí)冊(cè)答案