【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——合成葡萄糖

B. 中心體——參與所有細(xì)胞的有絲分裂

C. 液泡——含有少量DNA

D. 細(xì)胞膜——保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定

【答案】D

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工,以及“脂質(zhì)”合成的車間,A項(xiàng)錯(cuò)誤;中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;線粒體和葉綠體含有少量DNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞膜的功能之一,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,如圖①~⑤為可能的結(jié)果,敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為 B. 子二代DNA應(yīng)為

C. 子三代DNA應(yīng)為 D. 親代的DNA應(yīng)為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于葉綠體和線粒體相同點(diǎn)的是

A. 含有DNARNA B. 內(nèi)部含有多種相同的酶

C. 水參與其生理功能 D. 都有能量的消耗和產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)據(jù)此回答:

1上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是________。

2若不慎將過(guò)量NaCl加入培養(yǎng)基中。若不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入________,用于培養(yǎng)________。

3若除去成分,加入CH2O,該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)________。

4表中營(yíng)養(yǎng)成分共有________類。

5不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是

6上表中各成分重量確定的原則是________。

7若上表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是玫瑰花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來(lái)說(shuō)選用____期的花粉可提高成功率.選擇花粉時(shí),一般要通過(guò)____來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色,常用的染色劑是____

(2)花藥經(jīng)脫分化是產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中____的種類及其濃度配比.

(3)胚狀體與____在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則,是一種髙度液泡化的薄壁細(xì)胞.

(4)圖中經(jīng)①、②途徑獲得玫瑰幼苗,從細(xì)胞水平分析所依據(jù)的生物學(xué)原理是____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在黑暗條件下,將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP圖1,當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體腔均達(dá)到pH=4時(shí)也不能產(chǎn)生ATP圖2,將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中圖3。發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生ATP;卮鹣铝袉(wèn)題。

1該實(shí)驗(yàn)是研究葉綠體中ATP產(chǎn)生的機(jī)理,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè),葉綠體中ATP合成的必要條件是

2綠色植物在光合作用時(shí),葉綠體中ATP的合成部位是 ,葉綠體依靠光反應(yīng)中 過(guò)程在類囊體腔部位積累H+產(chǎn)生類似于圖3的條件。

3圖3實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下,葉綠體 會(huì)不會(huì)釋放氧氣,其原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從同一植株挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的三片葉片,編號(hào)①、②、③。將①烘干稱重得a,②放入盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下,③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處。在適宜溫度下,向水中通入空氣,6小時(shí)后取出②和③葉片,烘干稱重分別得b和c。葉片在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是( )

A. c-a B. a-c C. b-a D. b-c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1通過(guò)[]________把[A]________轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在________中的穩(wěn)定的化學(xué)能。

2影響[]________的生態(tài)因素主要是________,能量B中約有________%轉(zhuǎn)移到ATP中。

3以上四種作用中能產(chǎn)生水的有________。在碳循環(huán)中,通過(guò)細(xì)胞呼吸不能將碳?xì)w還無(wú)機(jī)環(huán)境的是填序號(hào)。________。

4[]________在________條件下進(jìn)行,能量C中約有________%轉(zhuǎn)移到ATP中。

5在啤酒生產(chǎn)中,酵母菌大量繁殖時(shí),通過(guò)上圖中________填序號(hào)獲得能量;發(fā)酵時(shí),通過(guò)________填序號(hào))(獲得能量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.割斷d,刺激b,會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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