A. | 無機鹽和維生素 | B. | 葡萄糖 | C. | 豆?jié){ | D. | 氨基酸 |
分析 此題考查了營養(yǎng)物質的消化和吸收情況,淀粉、蛋白質和脂肪等大分子物質需要經過消化才能被人體吸收利用.
解答 解:因為小腸吸收嚴重不良的病人,需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補充營養(yǎng),輸入的營養(yǎng)物質應當是營養(yǎng)物質的可吸收的形式.水、無機鹽、維生素,不需要消化就可被人體直接吸收,淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體直接吸收,需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸.只有人體可以直接利用的物質才可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體.
故選:C.
點評 本題考查營養(yǎng)物質的消化和吸收,意在考查學生能夠利用所學知識解釋和解決生活實際問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了使種植的作物及早上市或提高作物的產量,人們常常會使用多種植物激素或植物生長調節(jié)劑。下列不符合實際的是
A.用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟
B.用一定濃度的赤霉素處理黃麻,可使植株增高
C.用一定濃度的2,4?D處理番茄子房,可促進其發(fā)育成果實
D.用一定濃度的脫落酸噴灑黃瓜,可防止黃瓜的脫落
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B.核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體
D.中心體、內質網、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液要加入32P標記的無機鹽來培養(yǎng)大腸桿菌 | |
B. | 圖中A少量噬菌體未侵入細菌會導致沉淀物中的放射性強度偏高 | |
C. | 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,第3次復制需要胸腺嘧啶350個 | |
D. | 子代噬菌體蛋白質外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 160千克 | B. | 28千克 | C. | 100千克 | D. | 280千克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 精子活動率(%) | 精子中SDH酶的活性 | 血液中鉛的濃度(μg/L) |
郊區(qū)組 | 68.5 | 322.2 | 108.5 |
鬧市區(qū)組 | 55.4 | 204.1 | 145.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅菌后的培養(yǎng)基要冷卻到室溫后才能倒平板 | |
B. | 本研究適宜采用稀釋涂布平板法進行接種 | |
C. | 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | |
D. | 培養(yǎng)時要將培養(yǎng)皿倒置是防止空氣中雜菌污染 |
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