A、靜息狀態(tài)下,突觸前膜和突觸后膜的膜兩側電位均表現(xiàn)為外正內負 |
B、激素具有微量高效的特點,它能通過催化作用使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活 |
C、參與體溫調節(jié)、有意識排尿等生理過程的中樞均位于下丘腦 |
D、免疫球蛋白與單細胞病菌結合,從而抑制該病菌繁殖的過程屬于細胞免疫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體內的有機物含量在C點時最低 |
B、EF段葉綠體內ATP合成的速率升高 |
C、溫度降低導致BC段CO2濃度增加速率較AB段減慢 |
D、雖然G點時CO2濃度比A點低,但經過24小時植物體內有機物含量仍然增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細胞中基因成對存在,染色體也是成對存在的 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在形成配子和受精過程中,具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構 |
D、體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若抗原再次進入人體內不能被漿細胞特異性識別 |
B、花粉引起體內毛細血管擴張屬于免疫過程 |
C、免疫系統(tǒng)有防御功能,也有調節(jié)功能 |
D、效應T細胞只破壞已經被病原體感染的靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瓊脂塊 | B、雙縮脲試劑 |
C、放大鏡 | D、顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發(fā)揮作用 |
B、漿細胞的產生,需要T細胞和抗原的共同刺激 |
C、在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體 |
D、當同一種抗原再次進入機體時,產生的漿細胞大部分來自記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中三磷酸腺苷和C3含量的變化 |
B、a和b可分別代表萌發(fā)的玉米種子在出土之前有機物種類和干重的變化 |
C、a和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質體體積的變化 |
D、a和b可分別代表動物細胞有絲分裂時每個子細胞中DNA含量和細胞體積的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中興奮部位是B和C |
B、圖中弧線最可能表示局部電流方向 |
C、圖中興奮傳導方向是C→A→B |
D、興奮傳導方向與膜內電流方向一致 |
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