1．關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A．綠葉中色素能溶解在層析液中
B．碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞
C．無水乙醇可用于分離綠葉中的色素
D．溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散快

分析 葉綠體色素的提取和分離實驗：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．
②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．
③各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．
④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．

解答 解：A、綠葉中的色素能溶解在層析液中，但是提取綠葉中的色素一般用無水乙醇，層析液用來分離色素，A正確；
B、加入少許碳酸鈣可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞，B正確；
C、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑（如丙酮、酒精）中，所以用丙酮或無水乙醇提取綠葉中的色素，C錯誤；
D、各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素，溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散快，D正確．
故選：C．

點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是某人群中耳垂遺傳情況調(diào)杏結(jié)果，據(jù)此可以判斷（　　）
雙親均無耳垂①僅父親有耳垂②僅母親有耳垂③雙親有耳垂④
子女性別男女男女男女男女
有耳垂人數(shù)006158102113254257
無耳垂人數(shù)112109565755577673
A．依據(jù)第①組結(jié)果可以推測有耳垂屬于顯性性狀
B．有、無耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律
C．耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳
D．第②組中所有父親的基因型均為雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物
B．分離定律F1（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目相等
C．豌豆雜交實驗的操作是去雄→授粉→套袋
D．AaBb自交后代比例為9：6：1，可實現(xiàn)的條件是兩對基因獨立遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點是（　　）
A．間期進(jìn)行染色體復(fù)制
B．同源染色體聯(lián)會形成四分體
C．中期染色體排列在赤道板上
D．著絲點分裂，一條染色體變成兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．精子的頂體由來自細(xì)胞質(zhì)的______變成（　�。�
A．高爾基體B．中心體C．線粒體D．紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．在植物體內(nèi)生長素的運輸都屬于極性運輸
B．脫落酸能夠解除種子的休眠
C．生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
D．植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，依據(jù)基因重組原理的是（ ）

A．我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育的超級水稻品種

B．黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院輻射處理大豆培育的“黑農(nóng)五號”高產(chǎn)大豆

C．遨游太空的青椒種子培育成的果實比普通青椒大一倍以上

D．高產(chǎn)青霉素菌株的培育

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲曲線表示在溫度為25 ℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強度與作物光合速率的關(guān)系，請回答下列問題。

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為B點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________________，其中葉綠體固定CO2的量等于________（用縱坐標(biāo)上的字母表示）。葉綠體中消耗CO2的場所是________。

（2）（E表示光照強度）圖甲曲線中，當(dāng)E<B時，增大光合速率的主要措施是________；當(dāng)B<E<C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是________。

（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30 ℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30 ℃，圖甲曲線中a點將向________移動，A點將向________移動。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是_________________，在強光下ATP的移動方向是_________________。

（2）在光照條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所有_________________。若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0．3% CO2濃度下（光照強度不變），甲圖中的C3的含量將_________________。

（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時的代謝相比，特有的步驟是_________________（填數(shù)字），這些過程的發(fā)生部位是_________________。

（4）若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中首先測到含18O的是_________________。甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號是_________________。

（5）下圖表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)E<B時，增大光合速率的主要措施是_________________；當(dāng)B<E<C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是_________________；當(dāng)E>C時，可采取_________________措施。

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