12．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物
B．分離定律F1（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目相等
C．豌豆雜交實驗的操作是去雄→授粉→套袋
D．AaBb自交后代比例為9：6：1，可實現(xiàn)的條件是兩對基因獨立遺傳

分析 1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律適用范圍：
①適用兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上．
②非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，因此只有進行有性生殖的生物，才能出現(xiàn)基因的自由組合． 
③按遺傳基本定律遺傳的基因，均位于細胞核中的染色體上．所以，基因的分離定律和基因的自由組合定律，均是真核生物的細胞核遺傳規(guī)律．

解答 解：A、孟德爾遺傳規(guī)律適用于真核生物，A錯誤；
B、分離定律F1（Dd）產(chǎn)生的D與d的雌或雄配子相等，但雌雄配子的數(shù)目不相等，B錯誤；
C、豌豆雜交實驗的操作是去雄→套袋→授粉→套袋，C錯誤；
D、AaBb自交后代比例為9：6：1，為9：3：3：1的變形，說明符合自由組合定律，可實現(xiàn)的條件是兩對基因獨立遺傳，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
B．人工誘變所引起的染色體變異、基因突變都是有利的
C．細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體
D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)圖表結(jié)果分析回答問題：
Ⅰ、遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后，記錄如下：
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
○√√○√√○○√
（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常）
從遺傳方式上看，該病屬于顯性遺傳病，致病基因位于常染色體上．若題干中的女性患者與一個正常男性結(jié)婚后，生下一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$．
Ⅱ、番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示：
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果．
（2）F1紅果的基因型是Dd，F(xiàn)2紅果的基因型及比例是1DD：2Dd．
（3）P的兩個個體的雜交相當(dāng)于測交．
（4）F1黃果植株自交后代基因型是dd．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在生物技術(shù)實踐中常常涉及到無菌技術(shù)，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．制作果酒的發(fā)酵瓶在清洗干凈后還需用70%的酒精消毒處理
B．配制好的微生物培養(yǎng)基一般采用干熱滅菌法進行滅菌處理
C．在接種微生物時，操作者的衣著和手需進行滅菌處理
D．花蕾需經(jīng)流水沖洗后再分別用酒精和氯化汞進行消毒處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中，不屬于物理信息的是（　�。�
A．哺乳動物的體溫B．紫外線C．鳥類鳴叫D．蜜蜂的舞蹈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹病（t）（兩對基因獨立遺傳）．育種專家提出了如圖1、2兩種育種方法以獲得小麥新品種，問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法依據(jù)的變異原理是染色體變異，圖中①的基因組成是DT．
（2）（四）過程所作的處理是秋水仙素處理幼苗．方法圖2一般從F1經(jīng)（五）過程后開始選種，這是因為F1自交后發(fā)生性狀分離．
（3）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$若要在其中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡便的方法是讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過程連續(xù)進行自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$．
（4）除上述方法外，也可將高桿抗銹病純種小麥用γ射線等照射獲得矮抗是由于發(fā)生了基因突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的含量變化，結(jié)果如表．分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

光照強度（klx）
1.0
3.0
5.0
7.0
8.0
10.0

CO2變化量（mg•100 cm-2•h-1）
+2.0
-2.0
-6.0
-10.0
-12.0
-12.0
（1）光照強度為1klx時，光合作用速率小于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．當(dāng)CO2變化量為0時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）光照強度為7klx時，光合作用速率未達到最大值，此時光照強度是光合速率的限制因素．
（3）光照強度為10klx時，限制該植物光合作用速率的外因可能是CO2濃度，內(nèi)因可能是葉綠體中色素含量、酶．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．綠葉中色素能溶解在層析液中
B．碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞
C．無水乙醇可用于分離綠葉中的色素
D．溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌在有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為 （ ）

A．1:6 B．1:3 C．1:2 D．1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案