3.如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①被稱為C02固定,過程④在真核細胞內(nèi)進行的場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖中字母Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ分別表示02、[H]、C02;產(chǎn)生ADP的場所是葉綠體基質(zhì),該生理過程中,伴隨的能量變化是ATP中活潑的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能.
(3)圖中光合作用和細胞呼吸過程中,生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外,還有Ⅱ與V(或02)、Ⅲ與Ⅶ(或C02)、H20.
(4)綜合③④⑤過程可以看出,細胞氧化分解釋放能量與體外有機物燃燒釋放能量所不同的特點是能量逐步
釋放出來.

分析 圖示表示光合作用和有氧呼吸,圖中Ⅰ-Ⅶ分別表示[H]、氧氣、二氧化碳、[H]、氧氣、ATP,①-⑤分別表示二氧化碳的固定、三碳化合物的還原、有氧呼吸第一階段、第三階段、第二階段.

解答 解:(1)根據(jù)化學反應方程和圖形中的化合物進行判斷,過程①被稱為CO2固定;④代表有氧呼吸第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)根據(jù)有氧呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化可以判斷,圖中字母Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ分別表示02、[H]、C02;光反應產(chǎn)生的ATP將擴散到葉綠體基質(zhì)中分解產(chǎn)生ADP,該生理過程中,ATP中活潑的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能.
(3)圖中光合作用和細胞呼吸過程中,生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外,還有Ⅱ與V(或02)、Ⅲ與Ⅶ(或C02)、H20.
(4)綜合③為有氧呼吸第一階段,④為有氧呼吸第三階段,⑤為有氧呼吸第二階段,可以看出,細胞釋放能量的特點是經(jīng)過一系列的化學反應逐步釋放出來.
故答案為:
(1)C02固定   線粒體內(nèi)膜
(2)02[H]C02    葉綠體基質(zhì)    ATP中活潑的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能
(3)Ⅱ與V(或02)、Ⅲ與Ⅶ(或C02)、H20
(4)能量逐步釋放出來

點評 本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細胞膜流動性的敘述中,正確的是( 。
A.因為磷脂分子在細胞膜上能運動,使細胞膜有流動性
B.因為蛋白質(zhì)分子鑲嵌磷脂分子層不能運動,所以它與細胞膜的流動性無關(guān)
C.細胞膜的流動性是指蛋白質(zhì)載體的翻轉(zhuǎn)運動,與磷脂分子無關(guān)
D.細胞膜流動性與蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,以下說法中正確的是( 。
A.兩個裝置均需要在黑暗條件下進行
B.裝置乙中應讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接
C.裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)圖中擬核中重要的化學成分是DNA,A和B在結(jié)構(gòu)上不同于C、D結(jié)構(gòu)圖的顯著特點是沒有核膜包被的成形的細胞核;A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細胞膜、細胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA.圖中需要與其他分化的細胞合作才能完成其生命活動的細胞是C、D.
(2)圖中能進行光合作用的細胞是B,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有葉綠素,因而它是一類營自養(yǎng)生活的生物.C與D在細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是D細胞沒有細胞壁和液泡.
(3)C和D的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中,圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖.圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).圖3是胰島的示意圖.圖4是圖3的局部放大圖,6~9代表不同的液體.請據(jù)圖回答問題:

(1)刺激迷走神經(jīng),能促進胰腺的外分泌部分泌胰液.當神經(jīng)沖動到達圖2中的突觸小體時,結(jié)構(gòu)2中的神經(jīng)遞質(zhì)(或乙酰膽堿)(物質(zhì)名稱)將會被釋放到突觸間隙中.該物質(zhì)與結(jié)構(gòu)5上的特異性受體(或“受體”)(結(jié)構(gòu)名稱)結(jié)合后,使得結(jié)構(gòu)5對Na+的通透性增強,引起突觸后膜去極化,形成一個小電位,當電位達到一定閾值時可引起一個動作電位.
(2)圖3中能產(chǎn)生胰島素的是胰島B細胞.胰島素的主要作用是能促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖水平降低.
(3)請用數(shù)字和箭頭表示圖4中6~9四種不同液體之間的物質(zhì)交換關(guān)系:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A.唾液腺細胞與汗腺細胞相比,前者核糖體數(shù)量較多
B.唾液腺細胞與心肌細胞相比,前者線粒體數(shù)量較多
C.成年男性睪丸細胞與心肌細胞相比,后者內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達
D.與神經(jīng)細胞相比,肌肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般較多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.組成東北虎的最基本元素是(  )
A.CB.OC.HD.N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.已知3對等位基因(A和a、B和b、C和c)獨立遺傳,若有一對夫婦的基因型為AaBBCc×aaBbCc,則其子女中基因型為aaBBCC的比例和女兒中表現(xiàn)型為aaB__c__的比例分別為( 。
A.$\frac{1}{8}$  $\frac{3}{8}$B.$\frac{1}{8}$   $\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{16}$  $\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{16}$   $\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。

(1)為獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴增方向,請用箭頭在方框內(nèi)標出另一條引物的位置及擴增方向。

(2)啟動子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體,需要選擇的啟動子是_____________(填寫字母,單選)。

A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農(nóng)桿菌啟動子

(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質(zhì),其目的是____________。

(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才有活性。與途徑Ⅱ相比,選擇途徑Ⅰ獲取rHSA的優(yōu)勢是____________________________________。

(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價值,須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。

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