分析 分析題圖:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C圖細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和液泡,表示植物細(xì)胞;D圖細(xì)胞表示動(dòng)物細(xì)胞.
解答 解:(1)原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)成分是DNA.據(jù)圖分析可知,AB屬于原核細(xì)胞,CD屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最主要的特點(diǎn)是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核.A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA.單細(xì)胞生物的細(xì)胞能夠完成其所有的生命活動(dòng),而多細(xì)胞生物的細(xì)胞,需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動(dòng).
(2)圖中B表示藍(lán)藻,藍(lán)藻細(xì)胞中具有葉綠素,因此能進(jìn)行光合作用,屬于一類(lèi)營(yíng)自養(yǎng)生活的生物.C與D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是D細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
(3)真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中.
故答案為:
(1)DNA 沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核 都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA C、D.
(2)B 葉綠素 自養(yǎng) D細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
(3)細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同等知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4mol | B. | 3mol | C. | 2mol | D. | 1mol |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于細(xì)胞呼吸 | |
B. | RNA由四種核苷酸組成,但不能儲(chǔ)存遺傳信息 | |
C. | 蛋白質(zhì)的特定功能與肽鏈的盤(pán)曲折疊有關(guān) | |
D. | 組成細(xì)胞膜的有機(jī)物不止一種,其中屬于脂質(zhì)的只有磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④①②③ | B. | ①②③④ | C. | ②①③④ | D. | ②④③① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
酶X | 酶Y |
底物A-→色素B | 底物C一→色素D |
A. | 雌雄果蠅兩種酶都沒(méi)有,白眼 | B. | 雌雄果蠅兩種酶都有,紅褐眼 | ||
C. | 雌果蠅只有酶X,褐眼 | D. | 雄果蠅只有酶Y,鮮紅眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶
C.若檢測(cè)培育的抗蟲(chóng)棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株
D.載體上的抗性基因有利于檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上
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