11.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中擬核中重要的化學(xué)成分是DNA,A和B在結(jié)構(gòu)上不同于C、D結(jié)構(gòu)圖的顯著特點(diǎn)是沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核;A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA.圖中需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動(dòng)的細(xì)胞是C、D.
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是B,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素,因而它是一類(lèi)營(yíng)自養(yǎng)生活的生物.C與D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是D細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
(3)C和D的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核.

分析 分析題圖:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C圖細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和液泡,表示植物細(xì)胞;D圖細(xì)胞表示動(dòng)物細(xì)胞.

解答 解:(1)原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)成分是DNA.據(jù)圖分析可知,AB屬于原核細(xì)胞,CD屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最主要的特點(diǎn)是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核.A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA.單細(xì)胞生物的細(xì)胞能夠完成其所有的生命活動(dòng),而多細(xì)胞生物的細(xì)胞,需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動(dòng).
(2)圖中B表示藍(lán)藻,藍(lán)藻細(xì)胞中具有葉綠素,因此能進(jìn)行光合作用,屬于一類(lèi)營(yíng)自養(yǎng)生活的生物.C與D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是D細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
(3)真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中.
故答案為:
(1)DNA 沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核 都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA C、D.
(2)B 葉綠素 自養(yǎng) D細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
(3)細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同等知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸,同時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,共消耗葡萄糖6mol,產(chǎn)生了24molCO2,則塊莖消耗的葡萄糖為多少(  )
A.4molB.3molC.2molD.1mol

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程及有關(guān)資料,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營(yíng)養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時(shí)AOXI基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)[5′AOXI和3′AOXI(TT)分別是基因AOXI的啟動(dòng)子和終止子].
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無(wú)天然質(zhì)粒,所以科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá).
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上SnaBI、AvrⅡ限制酶識(shí)別序列,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化.
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取大量重組質(zhì)粒.
(3)步驟3中應(yīng)選用限制酶BglⅡ來(lái)切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA,然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞.
(4)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因,可以用DNA分子雜交方法進(jìn)行檢測(cè).
(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,需要向其中加入甲醇以維持其生活,同時(shí)誘導(dǎo)HBsAg基因表達(dá).
(6)與大腸桿菌等細(xì)菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后,細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行加工并分泌到細(xì)胞外,便于提取.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物,下列敘述正確的是(  )
A.葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于細(xì)胞呼吸
B.RNA由四種核苷酸組成,但不能儲(chǔ)存遺傳信息
C.蛋白質(zhì)的特定功能與肽鏈的盤(pán)曲折疊有關(guān)
D.組成細(xì)胞膜的有機(jī)物不止一種,其中屬于脂質(zhì)的只有磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng).細(xì)胞間的通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必需的.圖1是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例:

(1)合成圖A中的激素的細(xì)胞器是核糖體.肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).肝細(xì)胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應(yīng)是合成肝糖原.
(2)圖C中免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與病原體發(fā)生結(jié)合,其中與抗體合成和分泌密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)圖2中乙表示的是靶細(xì)胞細(xì)胞,乙圖中2是受體蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞途徑是( 。
①突觸小體    ②突觸間隙    ③突觸后膜    ④軸突.
A.④①②③B.①②③④C.②①③④D.②④③①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①被稱(chēng)為C02固定,過(guò)程④在真核細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖中字母Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ分別表示02、[H]、C02;產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),該生理過(guò)程中,伴隨的能量變化是ATP中活潑的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(3)圖中光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中,生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外,還有Ⅱ與V(或02)、Ⅲ與Ⅶ(或C02)、H20.
(4)綜合③④⑤過(guò)程可以看出,細(xì)胞氧化分解釋放能量與體外有機(jī)物燃燒釋放能量所不同的特點(diǎn)是能量逐步
釋放出來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如表:
酶X酶Y
底物A-→色素B底物C一→色素D
野生型果蠅(顯性純合體)有B和D兩種色素,眼為紅褐色,缺色素B的果蠅為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺色素B和色素D的果蠅為白眼.研究發(fā)現(xiàn),控制色素B的基因位于X染色體上.現(xiàn)將一白眼雌果蠅與一野生型雄果蠅雜交,有關(guān)子代果蠅體內(nèi)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)描述正確的是( 。
A.雌雄果蠅兩種酶都沒(méi)有,白眼B.雌雄果蠅兩種酶都有,紅褐眼
C.雌果蠅只有酶X,褐眼D.雄果蠅只有酶Y,鮮紅眼

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測(cè)培育的抗蟲(chóng)棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

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