【題目】如圖相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.A 與B 是直接相連的

B.分泌蛋白形成及分泌過(guò)程沒(méi)有穿過(guò)脂雙層

C.細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是 B

D.圖中結(jié)構(gòu)A 還與磷脂合成有關(guān)

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，A表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B表示高爾基體；溶酶體來(lái)源于高爾基體，能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌。

分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。

A、圖示可知，A 與B 不是直接相連的，A錯(cuò)誤；

B、分泌蛋白形成及分泌過(guò)程通過(guò)囊泡包裹運(yùn)輸，沒(méi)有穿過(guò)脂雙層，B正確；

C、細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；

D、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與磷脂合成有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

B. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

C. 乙溶液的濃度比甲溶液大

D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.激素進(jìn)入血管后，只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
C.激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A. 線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行丙酮酸的分解

B. 細(xì)胞壁中的纖維素是植物體內(nèi)的能源物質(zhì)

C. 人體細(xì)胞中的多糖主要在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中合成

D. 細(xì)胞膜兩側(cè)各種物質(zhì)的濃度差主要通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸來(lái)維持

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A細(xì)胞有______對(duì)同源染色體，有_____條染色單體。

（2）B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是___________。

（3）C細(xì)胞處于___________分裂后期，有______條染色體、______個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（ ）
A.過(guò)敏性鼻炎
B.白化病
C.艾滋病
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答：

（1）利用過(guò)程①的方法構(gòu)建的基因文庫(kù)是____________________（填“基因組文庫(kù)”或“部分基因文庫(kù)”）；PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是__________________________，以便合成引物；PCR擴(kuò)增過(guò)程經(jīng)過(guò)變性、復(fù)性和__________三個(gè)步驟。

（2）轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的牛可通過(guò)乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，過(guò)程②中，將目的基因與_________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，通過(guò)________法導(dǎo)入受精卵中，然后利用胚胎工程的______________________________ (答出2項(xiàng))技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。

（3）該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人的生長(zhǎng)激素，可能的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹(shù)、山毛櫸和樺樹(shù)為主要樹(shù)種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）槭樹(shù)、山毛櫸和樺樹(shù)等樹(shù)種之間的關(guān)系是______。調(diào)查這些樹(shù)種種群密度常采用的方法是______。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量的特點(diǎn)是____________________；據(jù)圖計(jì)算這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為______%（保留小數(shù)點(diǎn)后2位）。

（3）這個(gè)溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105J/(cm2·a)的有機(jī)殘屑來(lái)不及被各種分解者所分解，而熱帶雨林中分解者的分解效率很高，推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是______

（4）少量動(dòng)物的遷入和遷出，不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如圖)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān)

B. 玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2

C. CO2濃度在100 mg·L-1時(shí)小麥幾乎不固定CO2

D. CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2

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