下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B．它們都有染色體，都含遺傳物質(zhì)

C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知某二倍體植物花瓣的顏色有七種，花瓣顏色的遺傳受到三對(duì)基因的控制，此三對(duì)基因的影響力均相等且具有累加作用，基因型aabbcc顏色純白，基因型AABBCC顏色深紅，設(shè)定純白色為第一級(jí)，深紅色為第七級(jí)．若親代為AABBCC和aabbcc，則F2中出現(xiàn)第三級(jí)的機(jī)率為（　�。�
A．$\frac{5}{16}$B．$\frac{15}{64}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{32}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B．低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C．酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度
D．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)脂質(zhì)的生理功能包括

①生物膜的重要成分

②儲(chǔ)能物質(zhì)

③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官

④絕熱體，保溫作用

⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

⑥具有生物學(xué)活性，對(duì)某些生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

A．①②④⑤ B．②③⑥

C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．新陳代謝旺盛時(shí)，結(jié)合水與自由水的比值升高

B．老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

C．結(jié)合水可構(gòu)成生物體的組織成分

D．自由水是細(xì)胞內(nèi)良好溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到（　　）
A．環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略
B．后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題不會(huì)自行解決
C．保護(hù)至關(guān)重要，必須杜絕興建排污的工業(yè)
D．可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些重要操作示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是C→B→E→D→A（用字母和箭頭表示）．
（2）如圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是加速細(xì)胞的破裂和降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出．
（3）如圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過(guò)充分預(yù)冷的才能使用，該步驟的目的是提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA．
（4）為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加二苯胺試劑后沸水浴，如果出現(xiàn)藍(lán)色則證明該絲狀物的主要成分為DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，通過(guò)攪拌、離心分離，并檢測(cè)其放射性，下列敘述正確的是（　�。�
A．被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有32P和35S的培養(yǎng)基中獲得的
B．在沉淀物中如果檢測(cè)到35S，可能是攪拌不充分的緣故
C．通過(guò)攪拌和離心，是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開
D．32P的放射性集中在沉淀中，說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（　　）
A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
B．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA
C．將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，再進(jìn)一步篩選
D．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

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