【選修3現(xiàn)代生物科技專題】
轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細胞):

(1)這種新型疫苗,在免疫學中屬于
 
,圖中可看出該疫苗的化學本質(zhì)是
 
.圖中①過程用到的酶是DNA連接酶,所形成的B叫做
 

(2)②過程常用
 
處理農(nóng)桿菌,使之成為
 
細胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程.
(3)圖中③過程叫做脫分化,④過程叫做
 
,將葉盤培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)的原理是
 

(4)②過程采用最多的是農(nóng)桿菌,在分子水平上,可采用
 
的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應的抗原.
(5)乙肝病毒表面抗原基因進入受體細胞內(nèi),并在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為
 
考點:基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:據(jù)圖分析,A表示具有黏性末端的目的基因,B表示重組質(zhì)粒,C表示愈傷組織;①表示基因表達載體的構(gòu)建,②表示將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌,③表示用農(nóng)桿菌感染受體細胞,④表示植物組織培養(yǎng).
解答: 解:(1)新型疫苗在免疫學中屬于抗原,該疫苗由基因控制合成,化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).①表示基因表達載體的構(gòu)建,具有黏性末端的目的基因與質(zhì)粒(上有切口,表示已被限制酶切割)在DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒.
(2)圖中②過程是將重組質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌,由于受體細胞是細菌,常用Ca2+處理使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),稱為感受態(tài)細胞,以完成轉(zhuǎn)化過程.
(3)圖中③過程是讓葉盤細胞脫分化形成愈傷組織,進而再經(jīng)④再分化形成幼苗,此過程叫做植物組織培養(yǎng);原理是植物細胞的全能性.
(4)檢查轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應抗原,采用抗原-抗體雜交的方法檢測,如出現(xiàn)雜交帶,表明已出現(xiàn)相應產(chǎn)物.
(5)乙肝病毒表面抗原基因進入受體細胞內(nèi),并在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉(zhuǎn)化.
故答案為:
(1)抗原    蛋白質(zhì)     基因表達載體(重組質(zhì)粒  重組DNA ) 
(2)CaCl2溶液(或Ca2+)     感受態(tài)
(3)再分化(錯字不給分)  細胞的全能性
(4)抗原-抗體雜交          
(5)轉(zhuǎn)化
點評:本題以乙肝疫苗為素材,考查基因工程步驟和植物組織培養(yǎng),意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲種子萌發(fā)時釋放CO2的量大于吸入O2的量,乙種子萌發(fā)時吸入O2的量大于釋放CO2的量,最可能的原因是(  )
A、甲的呼吸底物有糖類和脂肪,乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存
B、甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖類和脂肪
C、甲的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類
D、甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類,乙的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)病毒及病毒免疫的問題.
如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應.

(1)圖中⑨表示的是甲型H1N1流感病毒侵染細胞的
 
過程.
(2)圖中物質(zhì)b的作用是
 
,D細胞的名稱是
 

(3)對侵入到人體細胞內(nèi)的甲型H1N1流感病毒,人體往往先通過圖中
 
(填標號)過程使病毒暴露易于被識別,再通過圖中
 
(填標號)過程予以消滅.
(4)據(jù)圖分析,甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細胞合成蛋白質(zhì)過程相比較,主要區(qū)別是
 

(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)若需在短時間內(nèi)獲得較多的GFP基因,通常采用
 
技術(shù).
(2)過程①是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟,為使GFP基因在小鼠細胞中高效表達,需要把GFP基因片段正確插入表達載體的
 
 
之間.
(3)③過程在使用合成培養(yǎng)基進行培養(yǎng)時,通常需要加入
 
等天然成分.
(4)②過程通常采用的技術(shù)是
 
;在個體水平上檢測GFP基因是否表達的方法是
 

(5)④過程通過
 
技術(shù)實現(xiàn).科學家欲獲得多個相同性狀的綠色熒光小鼠,則應該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或
 
,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進行分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示).

(1)圖甲中,過程①需要的酶有
 
.為達到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應加入
 

(2)α-淀粉酶基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間的原因是
 

(3)除了用選擇培養(yǎng)基篩選工程菌之外,還可用DNA雜交技術(shù)直接鑒定帶有重組質(zhì)粒的酵母菌.具體操作如圖乙所示,結(jié)合圖乙回答一下問題.

利用PCR技術(shù)制備DNA探針,需加入
 
才能是DNA探針具有放射性.如何根據(jù)放射性自顯影結(jié)果做出判斷
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型血友病患者血液中因缺乏凝血因子Ⅷ常發(fā)生出血不止的現(xiàn)象,危及患者生命,而救治的主要措施就是給他輸入凝血因子Ⅷ.運用基因工程及胚胎工程知識回答與凝血因子Ⅷ的生產(chǎn)相關(guān)的問題.
(1)基因工程中培養(yǎng)能產(chǎn)生人凝血因子Ⅷ的轉(zhuǎn)基因羊時,科學家將人凝血因子Ⅷ的基因與羊乳腺蛋白基因的
 
等調(diào)控組件重組在一起,通過
 
方法,導入羊的受精卵中.
(2)在制作受精卵時,活體采卵前要先用
 
對母羊進行處理,促進其多排卵.在受精前,要對精子進行獲能處理,常用的方法有培養(yǎng)法和
 

(3)完成體外受精后,受精卵還要進行體外培養(yǎng),培養(yǎng)液的主要成分除無機鹽和有機鹽外,還需添加
 
等營養(yǎng)成分,以及
 
等物質(zhì).
(4)為提高轉(zhuǎn)基因羊的繁育效率,常采用
 
的方法獲得多個相同的胚胎.
(5)培育成功的轉(zhuǎn)基因羊在性成熟后,就可形成一個以乳腺為基礎(chǔ)的人凝血因子Ⅷ發(fā)生器,請寫出乳腺細胞中人凝血因子Ⅷ基因表達的全過程:
 
最后從羊奶中分離出人凝血因子Ⅷ,再進一步加工生產(chǎn),滿足臨床需要.

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圖1表示我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)①過程需要的工具酶是
 
.④過程應用的生物技術(shù)主要是
 

(2)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)設(shè)計并人工合成的,這屬于
 
工程技術(shù).
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA他子后形成的末端為 ,則該酶識別的核苷酸序列是
 

(4)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造.圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點),據(jù)圖2分析:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入
 

②人工改造時用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的
 
(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于
 
;第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是
 

(5)檢測“華恢1號”抗蟲性狀的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國和日本兩位科學家因發(fā)現(xiàn)成熟細胞可以被重新編程為多功能的“干細胞(萬能細胞)”而獲諾貝爾獎.右圖是“萬能細胞”的誕生過程(圖中來自胚胎干細胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因決定細胞“全能性”).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)兩位科學家的研究用到了
 
、
 
等現(xiàn)代生物技術(shù)手段.
(2)獲得大量目的基因的方法是
 
技術(shù).圖中病毒的作用是
 
.為方便篩選,在重組病毒中除了插入的目的基因外,還應有
 
基因.
(3)將重組病毒導入皮膚細胞后,要通過
 
技術(shù)來檢測目的基因是否已重組到皮膚細胞的
 
 上.
(4)圖中由皮膚細胞到“萬能細胞”的“改造”類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的
 
過程,在培養(yǎng)“萬能細胞”的培養(yǎng)液中除水分、無機鹽、葡萄糖、生長因子等物質(zhì)外,
還必須另外添加
 

(5)“萬能細胞”在功能上具有
 
,你認為研究“萬能細胞”有何實踐意義
 
.(至少答出2條)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復,每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見如圖.下列分析合理的是(  )
A、秸稈還田后堆放應是利用秸稈的最合理方法
B、土壤中的空氣和水分條件不利于多種微生物對秸稈的分解
C、從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物
D、如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)下移趨勢

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