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12．觀察植物細胞有絲分裂實驗時，看到解離后的根尖變酥軟，原因是（　�。�
A．鹽酸使組織發(fā)生分離B．酒精使細胞變軟
C．龍膽紫使細胞變軟D．根脫水

分析 洋蔥根尖細胞培養(yǎng)：實驗課前3-4d培養(yǎng)（溫暖、常換水），待根長到5cm．
1、取材：取根尖2-3mm．
2、解離：解離液：質量分數(shù)為15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1：1體積比的比例混合．解離時間：3-5min，解離目的：使組織中的細胞互相分離開．
3、漂洗：漂洗液：清水．漂洗時間：10 min． 漂洗目的：洗去組織中的解離液，有利于染色．
4、染色：染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫（醋酸洋紅）溶液．染色時間：3-5min，染色目的：使染色體（或染色質）著色．
5、制片：鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，復加一塊載玻片用拇指輕壓（使細胞分散開）．
6、觀察：先低倍鏡：據(jù)細胞特點找到分生區(qū)（細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂），后高倍鏡：先找中期細胞，后找前、后、末期細胞（絕在多數(shù)細胞處于間期，少數(shù)處于分裂期．因為間期時長遠大于分裂期．）

解答 解：已知解離的目的是用解離液使組織細胞彼此分散；解離成功的標志是根尖酥軟．解離用的解離液由鹽酸和酒精組成，其中解離液中的鹽酸的作用是使組織細胞相互分離，根尖變酥軟；酒精的作用是固定殺死細胞，便于分裂期的觀察．
故選：A．

點評 本題主要考查觀察細胞的有絲分裂的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解程度，培養(yǎng)學生利用所學知識分析題意、解決問題的能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．植物中的許多有效成分能滿足我們生活的需求．請根據(jù)所學知識回答：
（1）現(xiàn)代科學研究表明，許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，其是一種絲狀真菌．傳統(tǒng)的制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子．而現(xiàn)代的腐乳生產是在嚴格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種到切成小塊的豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產品的質量．目的是利用其產生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸，其產生的脂肪酶將脂肪分解為甘油和脂肪酸．
（2）腐乳制作中加鹽的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐變硬和抑制微生物的生長，避免豆腐變質．鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒的作用是可以抑制微生物的生長和能使腐乳具有獨特的香味．
（3）在制葡萄酒時，加入的葡萄汁不應超過玻璃瓶體積的$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．判斷卵子是否受精的標志是（　　）
A．當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
B．當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時
C．當放射冠和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
D．當放射冠和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下面兩個有關實驗問題
I．洋蔥是常用的生物學實驗材料，請結合下圖回答相關問題：
實驗名稱取材部位觀察方式顯微鏡細胞形態(tài)
一觀察植物細胞鱗片葉外表皮A高倍鏡長方形
二觀察植物細胞的質壁分離與復原B原色觀察低倍鏡長方形
三觀察植物細胞有絲分裂根尖分生區(qū)染色觀察高倍鏡C
（1）填寫字母所代表的內容A原色觀察；B鱗片葉外表皮；C正方形．
（2）實驗三常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅，可使染色體染色．
II．研究人員對取自5種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、丁、戊）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示無）
核膜葉綠素葉綠體細胞膜細胞質細胞壁
甲√√√√√√
乙√╳╳√√√
丙√╳╳√√╳
丁╳√╳√√√
戊╳╳╳√√√
請據(jù)表作答：甲、乙、丙、丁、戊五種細胞中：
（1）甲、（乙）最可能取自高等植物，判斷依據(jù)是細胞中有核膜和細胞壁
（2）丙最可能取自動物，判斷依據(jù)是細胞中有核膜卻無細胞壁
（3）丁、戊最可能是原核細胞，判斷依據(jù)是無核膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某小組研究了不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響，結果如圖所示，請分析回答問題（曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比）：
（1）該實驗中可采用無水乙醇提取葉綠體色素，若提取過程中所得濾液顏色偏黃，則可能漏加的化學藥品是碳酸鈣CaCO3．
（2）鐵線蓮進行光合作用時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜，從鐵線蓮細胞中分離得到葉綠體等細胞器的方法差速離心
法．
（3）如圖所示，當遮光率達到10%以上時，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中葉綠素b
含量增加更多．由此推測，這是對弱光環(huán)境的一種適應，當遮光率達到90%時，對該植物體內所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于（填大于、小于或等于）細胞呼吸產生的CO2量．
（4）該小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率，設計了簡要的實驗，思路如下：將上述植物葉片和一定量的NaOH溶液置于密閉容器中，在25℃、10%遮陰條件下，測定葉片O2的吸收量．該實驗思路有一處錯誤，請指出并給予改正：10%的遮陰條件是錯的，應改為黑暗條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．生物技術已經滲入到了我們生活的方方面面，比如：
（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調換順序，成功獲得了速效胰島素．生產速效胰島素，需要對胰島素基因（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進行定向改造．
（2）科學家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙．要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內，培養(yǎng)一段時間之后，將從小鼠脾臟中提取出的漿細胞和小鼠的骨髓瘤細胞融合，獲得雜交瘤細胞．再通過克隆化培養(yǎng)和（專一）抗體（陽性）檢測，篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞，在小鼠腹水或體外擴大培養(yǎng)，獲得大量融合肽抗體．
（3）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術，在體外受精前，要對采集到的精子進行獲能處理，才能與卵子受精．受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母親體內，早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻，會沖破透明帶，稱之為“孵化”．
（4）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經濟最重要的手段之一．在進行林業(yè)工程建設時，一方面要號召農民種樹，保護環(huán)境．另一方面要考慮貧困地區(qū)農民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是整體性原理（只填一個）．
（5）�；~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成無廢棄物農業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程物質循環(huán)再生的原理．我國西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，致使許多地方的楊樹長成半死不活狀，結果防護林成為殘敗的“灰色長城”．其失敗的原因主要是違背了協(xié)調與平衡原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程的說法正確的是（　�。�
A．所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能
B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入一定與消化吸收有關
C．生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與細胞呼吸有關
D．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中①～⑧表示操作步驟，a、b表示分子，c～e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．圖中需要用到限制酶的是步驟①②⑤B．圖中導入目的基因的是步驟④
C．步驟⑤的主要目的是擴增目的基因D．脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高三上第三次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中，沒有細胞器參與的是（ ）

A．胰島素的分泌 B．蛋白質的加工包裝

C．丙酮酸的徹底氧化分解 D．肌細胞的無氧呼吸

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