A. | 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水 | |
B. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定 | |
D. | 血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響 |
分析 穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使得各個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、組織液滲透壓大于細(xì)胞內(nèi)液時(shí),細(xì)胞失水,A錯(cuò)誤;
B、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;
C、血漿pH的穩(wěn)定與HCO${\;}_{3}^{-}$、HPO${\;}_{4}^{2-}$等離子有關(guān),C正確;
D、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選;C.
點(diǎn)評(píng) 本題意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目,溶質(zhì)微粒越多,即溶液濃度越高,對(duì)水的吸引力越大;反過(guò)來(lái),溶液微粒越少即,溶濃度越低,對(duì)水的吸引力越。獫{滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動(dòng)物受精的過(guò)程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠
A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.?dāng)z入卵細(xì)胞所需要的精子 D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白色 | B. | 粉褐色 | C. | 粉褐色或白色 | D. | 白色或紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 健那綠染液是專一性染線粒體的活性染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈藍(lán)綠色 | |
B. | 可用高倍鏡直接觀察葉綠體和線粒體 | |
C. | 用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉 | |
D. | 觀察葉綠體時(shí)選用蘚類(lèi)的葉或黑藻的葉,原因是葉片薄而小,葉綠體清楚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量 | |
B. | 配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液 | |
C. | 蒸餾水處理作為對(duì)照 | |
D. | 查資料或進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ] 。
(2)②、③處細(xì)胞的生活環(huán)境分別是 、 。
(3)①④⑥構(gòu)成了組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_(kāi)_______,
它們之間的關(guān)系可表示為 ,維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(4)健康人胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素,其中________能進(jìn)入血液。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制 | |
B. | 燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān) | |
C. | 草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān) | |
D. | 溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)中的囊泡與核糖體融合 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過(guò)“出芽”的方式形成囊泡與高爾基體融合 | |
C. | 廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn) | |
D. | 高爾基體“出芽”形成囊泡,囊泡離開(kāi)高爾基體后與細(xì)胞膜融合 |
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