根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),分析正確的敘述是
A.生長素能促進(jìn)胚軸切段生長 |
B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖的胚軸切段一定會更長 |
C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 |
D.感受光剌激的部位是胚軸切段的頂段端 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),分析正確的敘述是( )
A.生長素能促進(jìn)胚軸切段生長
B.若加大瓊脂塊中IAA 的濃度,則上圖的胚軸切段一定會更長
C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣西玉林育才中學(xué)高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共14分)(一)糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)糖尿病患者主要是圖中[ ] ______細(xì)胞受損,使[ ] ______分泌不足,導(dǎo)致 發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致_________分解加強(qiáng),所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。
(2)人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是 和 共同作用的結(jié)果。下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外,還參與水和無機(jī)鹽及 的調(diào)節(jié)。
(3)從圖中看,物質(zhì)A、B調(diào)節(jié)血糖濃度的生理效應(yīng)屬于____________作用,物質(zhì)A的作用機(jī)理是促進(jìn)____________,與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是____________。
(二)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程回答有關(guān)問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)說明:生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是 ,運(yùn)輸方式是 。
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ,生長素促進(jìn)植物生長的原理是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省、醴陵四中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(5分)請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程回答:
。1)圖甲中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C將__________________,這一現(xiàn)象說明_______________ ______________。
。2)圖乙中,胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象?________________________。
。3)上述實(shí)驗(yàn)說明,生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向只能是__________________,運(yùn)輸方式是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),直接可以得出的結(jié)論有( )
A.生長素能促進(jìn)植物生長 B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素只能由頂端向下端運(yùn)輸 D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年福建省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),直接可以得出的結(jié)論是
A.生長素能促進(jìn)植物生長 B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素只能由頂端向下端運(yùn)輸 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com