內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+,K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血液中( )

①葡萄糖濃度大幅度下降 ②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定 ③胰島素含量減少

④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量減少.

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

人劇烈運(yùn)動后,隔一段時(shí)間血漿的pH會( )

A.大于7.45 B.遠(yuǎn)小于7.35

C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的敘述不正確的是( )

A.①中含有的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)

B.④上有①中物質(zhì)的受體

C.興奮在②④之間傳遞是單向的

D.興奮由②到④的傳遞都是電信號

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

美國杜克大學(xué)的研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感.如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖,請回答有關(guān)問題:

(1)刺激甲圖中的④,結(jié)合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是 ,該變化是由 引起的.

(2)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在③處完成傳遞過程,該過程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由 (填寫丙圖中的數(shù)字)釋放,作用于 (填寫丙圖中的數(shù)字),所以興奮的傳遞具有 的特點(diǎn).

(3)如果利用甲圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)儀器,驗(yàn)證(2)小題中興奮傳遞的特點(diǎn),請你簡述實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果預(yù)測:

實(shí)驗(yàn)思路:

結(jié)果預(yù)測:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在番茄開花的季節(jié),低溫陰雨的天氣會導(dǎo)致番茄不能完成正常的受精作用,這時(shí)可用一定濃度的生長素類似物噴灑于花上,其目的是促進(jìn)番茄的( 。
A.基因突變B.染色體加倍C.果實(shí)發(fā)育D.種子發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.假定有兩種植物共同生長在一個(gè)盆中,當(dāng)兩種植物被分開種植物時(shí),一種死掉了,另一種生長得要好得多,請問它們之間是什么關(guān)系( 。
A.寄生B.共生C.競爭D.捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為同一生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖,對相關(guān)圖象說法正確的是( 。
A.圖中①③細(xì)胞的分裂方式相同
B.圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C.圖③細(xì)胞中含2個(gè)四分體
D.由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)一定是DNA
B.RNA與DNA的分子由四種核苷酸組成,可儲存遺傳信息
C.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

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