12．已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖為顯性，控制它們的2對基因自由組合．以純合的紅花矮莖和白花高莖植株雜交，子二代理論上為（　�。�
A．9種表現(xiàn)型
B．紅花高莖：白花矮莖=15：1
C．與親本表現(xiàn)型相同的個體占子二代個體總數(shù)的$\frac{3}{8}$
D．能穩(wěn)定遺傳的個體占子二代個體總數(shù)的$\frac{1}{16}$

分析 根據(jù)題意分析可知：純合的紅花高莖植株與純合的白花矮莖植株雜交，子一代表現(xiàn)型為紅花高莖．設(shè)顯性基因依次是A、B，親本基因型為AAbb和aaBB，F(xiàn)1基因型為AaBb，F(xiàn)1自交，子二代表現(xiàn)型比為9：3：3：1．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、子二代理論上應(yīng)該產(chǎn)生的表現(xiàn)型種類為2×2=4種，A錯誤；
B、紅花高莖：白花矮莖=9：1，B錯誤；
C、與親本表現(xiàn)型相同的個體為紅花矮莖（A_bb）和白花高莖（aaB_），占子二代個體總數(shù)的$\frac{3}{8}$，C正確；
D、能穩(wěn)定遺傳的個體占子二代個體總數(shù)的$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．豬的初級精母細(xì)胞中含有20對同源染色體，它產(chǎn)生的精子中染色體有（　�。�
A．10條B．20條C．40條D．60條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．小鼠（2N=40）胚胎期某細(xì)胞發(fā)生圖示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為抑癌基因，a為A的突變基因．下列說法正確的是（　�。�
A．子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無限增殖
B．分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的概率各為$\frac{1}{2}$
C．該分裂過程中形成20個四分體
D．染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中圖1和圖2分別表示某動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請分析回答：
（1）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中乙，由Ⅱ變?yōu)棰�，相�?dāng)于圖2中乙→丙的過程．
（2）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是b，圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是I、II．
（3）由圖2中的乙細(xì)胞可知，上圖表示雌（“雌”或“雄”）性動物的細(xì)胞分裂過程，判斷的理由是乙細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，正處于形成卵細(xì)胞的過程中．
甲、乙、丙所發(fā)生的細(xì)胞分裂可同時在該動物個體的卵巢（填器官名稱）中觀察到．
（4）圖2中甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，其中含有4對同源染色體，0條染色單體．乙細(xì)胞的名稱為初級卵母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞、（第一）極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．具有兩對相對性狀純合個體（獨立遺傳）雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2代中重組類型所占的比例為（　�。�
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{5}{8}$ 或$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湘潭期末）下列各項試驗中應(yīng)采用的最佳交配方法分別是（ ）

①鑒別一只白兔是否是純合子 ②鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献?/p>

③不斷提高水稻品種的純合度 ④鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系．

A．雜交、測交、自交、測交

B．測交、自交、自交、雜交

C．雜交、測交、自交、雜交

D．測交、測交、雜交、自交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)
B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種
C．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、U
D．組成激素的化學(xué)成分均是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖示某生物體細(xì)胞染色體的組成，其可能的基因型和細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是（　�。� 
 
A．ABCd，1B．Aaaa，4C．AaBbCcDd，8D．BBBbDDdd，8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為研究赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低（突變體），結(jié)果如圖．
（1）赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）均為植物激素．它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．將基因E導(dǎo)入野生型擬南芥的細(xì)胞中，該基因是否整合到染色體（核DNA）上是獲得穩(wěn)定遺傳的突變體的關(guān)鍵．
（2）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，突變體擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量低更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育．若想確定突變體植株的耐鹽和抗干旱的能力與基因E有關(guān)，可利用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測，以確認(rèn)目的基因的插入位置．
（3）研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進(jìn)種子萌發(fā)，由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠這一生理效應(yīng)中的作用相互拮抗（相反）．由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性低于（填“高于”或“低于”）突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中GA和ABA的含量分別是GA含量低，ABA含量高．
（4）綜合上述結(jié)果可推測，GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān)，GA還可通過影響細(xì)胞中的ABA信號途徑調(diào)控植株生長狀態(tài)，所以在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．

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