A. | 圖中的篩選過程不會引起番茄種群的進化 | |
B. | ①過程說明,抗病與高蔓均為顯性性狀 | |
C. | 過程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 | |
D. | 過程③體現(xiàn)了所有高等生物細胞都具有全能性 |
分析 分析題圖:圖示表示獲得純和高蔓抗病番茄植株的育種過程,共采取三種育種手段:雜交育種、單倍體育種和基因工程育種.①表示雜交育種中的連續(xù)自交過程;②表示減數(shù)分裂形成配子的過程;③表示植物組織培養(yǎng)過程.
解答 解:A、圖中的篩選過程會導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,進而引起番茄種群的進化,A錯誤;
B、①表示連續(xù)自交過程,該過程說明抗病與高蔓中至少有一種是顯性性狀,不能說兩種都是顯性性狀,B錯誤;
C、由于F1植株的基因型都相同,所以過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料,C正確;
D、③是植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程,該過程體現(xiàn)植物細胞具有全能性,但不能說明所有高等生物細胞都具有全能性,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以獲得純和高蔓抗病番茄植株為背景,結(jié)合育種過程圖,考查育種、植物組織培養(yǎng)和基因頻率的改變,首先要求考生掌握幾種育種方法,能準確判斷圖中所包含的育種方法及各數(shù)字的含義;其次要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程和應(yīng)用;理解篩選的含義,明確篩選會定向改變種群的基因頻率.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物的無土栽培過程中,植物幼苗通過根細胞從完全營養(yǎng)液中吸收細胞所需的各種無機鹽離子。已知細胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進行呼吸釋放能量,下列相關(guān)描述,正確的是
A.當營養(yǎng)液O2濃度為零時,根細胞不能吸收無機鹽離子
B.過一段時間,培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會降低
C.培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)
D.根細胞從營養(yǎng)液中選擇吸收無機鹽離子與細胞膜的流動性無關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2 高莖:矮莖=3:1 | B. | F2 DD:Dd:dd=1:2:1 | ||
C. | F1產(chǎn)生配子 D:d=1:1 | D. | 測交后代高莖:矮莖=1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中國荷斯坦牛 | B. | 高產(chǎn)青霉素菌株 | C. | 白菜-甘藍 | D. | 無子西瓜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組,明顯加快了生物進化的速度 | |
B. | 生物進化導(dǎo)致生物的多樣性 | |
C. | 突變和重組都是隨機的、不定向的 | |
D. | 只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞有絲分裂后期染色體移向兩極 | B. | 線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程 | ||
C. | 小腸中Na+進入血液的過程 | D. | 葉綠體基質(zhì)中C3化合物還原的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體所有部分 | B. | 子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 | ||
C. | 所有子代噬菌體DNA | D. | 只有兩個子代噬菌體DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•廣東)有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.膜載體蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
D.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com