人體熱量的來源主要是
 
．
考點：糖類的作用
專題：
分析：糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，細胞呼吸主要的底物是葡萄糖，葡萄糖氧化分解產(chǎn)生的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，大部分以熱能的形式散失，用于維持體溫．
解答： 解：人體細胞呼吸的底物主要是葡萄糖，細胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，因此人體熱量的來源主要是糖類．
故答案為：
糖類
點評：本題旨在考查學(xué)生理解糖類的作用及細胞呼吸過程中能量變化等知識要點，并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生活問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)教材實驗，回答下列問題：
（1）在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中，還原糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，生成
 
色沉淀；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生
 
色反應(yīng)；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成
 
色．
（2）
 
染液是專一性染線粒體的
 
活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)
 
色．
（3）在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中，選擇的材料為哺乳動物成熟的
 
細胞．
（4）在“探究植物細胞吸水和失水”實驗中，將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，原生質(zhì)層和細胞壁之間充滿了
 
．
（5）在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，裝片的制作流程為：解離→
 
→染色→制片．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為（　�。�
A、（2n-1）M
B、M（
1
2q-1
）
C、（2n-1）?
M(1-2q)
2q
D、（2n-1）
M
2nq

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，依次屬于種群和群落的是（　　）
A、一個花園里的全部工蜂與全部蜜蜂
B、生活于某池塘中的全部草魚與全部生物
C、一片森林中的全部赤練蛇與這片森林中的全部動植物
D、一座高山上的全部馬尾松與全部植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的概念圖作出的判斷，錯誤的是（　�。�
A、若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和酵母菌，d可以代表原核生物
B、乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇類物質(zhì)（b）的關(guān)系
C、丙圖表示糖（b）和糖原（a）的關(guān)系
D、丁圖可體現(xiàn)出真核細胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞及構(gòu)成細胞的化合物的說法錯誤的是（　�。�
A、原核細胞擬核中有環(huán)狀DNA分子，沒有染色體
B、葡萄糖易溶于水，但不能水解
C、人體內(nèi)必需氨基酸比非必需氨基酸有更重要的功能
D、細胞膜和其它生物膜都是選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（　　）
A、非條紋對條紋鑲嵌顯性
B、綠色對黃色不完全顯性
C、控制羽毛性狀的兩對基因完全連鎖
D、控制羽毛性狀的兩對基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血壓的敘述，正確的是（　　）
①收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心房的收縮期與心室的舒張期   ②動脈擴張時測得的血壓稱舒張壓
③副交感神經(jīng)興奮會使動脈血壓下降                     ④血管的管腔大小和血液黏滯度都影響血壓．
A、①③B、③④
C、①②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示意一組植物向光性實驗，其處理和實驗現(xiàn)象如下：實驗1：給予植物芽頂端單側(cè)光照，向光彎曲（圖1）；實驗2：植物芽頂端遮光，再給予單側(cè)光照，向上伸長生長（圖2）；實驗3：植物芽頂端下遮光，再給予單側(cè)光照，向光彎曲（圖3）．根據(jù)上述實驗結(jié)果，可推測實驗4：切去植物芽的頂端，再給予單側(cè)光的結(jié)果將會是（　�。�
A、不彎曲，不向上伸長
B、向單側(cè)光彎曲
C、伸長，是否彎曲不確定
D、不彎曲，是否伸長不能確定

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同步練習(xí)冊答案