19．為驗(yàn)證生長(zhǎng)素的生理作用，一位同學(xué)借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做無(wú)子果實(shí)的培育實(shí)驗(yàn)，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量．請(qǐng)你幫他選擇以下最合適的作物（　　）
A．玉米B．油菜C．花生D．西瓜

分析 生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子．玉米、油菜和花生都是以種子來(lái)衡量作物產(chǎn)量的，而西瓜是以果實(shí)來(lái)衡量作物產(chǎn)量，所以用西瓜驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響，即能獲得無(wú)子果實(shí)，又不影響作物的產(chǎn)量．

解答 解：A、玉米是以種子來(lái)衡量作物產(chǎn)量的，沒(méi)有種子就沒(méi)有產(chǎn)量，A錯(cuò)誤；
B、油菜也是以種子來(lái)衡量作物產(chǎn)量的，沒(méi)有種子就沒(méi)有產(chǎn)量，B錯(cuò)誤；
C、花生也是以種子來(lái)衡量作物產(chǎn)量的，沒(méi)有種子就沒(méi)有產(chǎn)量，C錯(cuò)誤；
D、西瓜是以果實(shí)來(lái)衡量作物產(chǎn)量的，沒(méi)有種子，就不能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育；但用生長(zhǎng)素涂在雌蕊柱頭上，也能促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)，因而不影響作物的產(chǎn)量，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原校級(jí)月考）下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A．人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持

B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在

C．細(xì)胞進(jìn)行ATP、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽

D．Fe是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁，加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)防止渾濁，而加氨基酸氧化酶等則無(wú)濟(jì)于事，這說(shuō)明

A．酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響

B．酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)

C．酶的催化作用具有高效性

D．酶的催化作用具有專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物基因工程及應(yīng)用的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．一般常用卵細(xì)胞做受體細(xì)胞
B．基因治療中最好用受精卵做受體細(xì)胞
C．導(dǎo)入方法常用基因槍法
D．基因治療中可能是除去某種基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng)
B．在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高
C．植物生長(zhǎng)素類似物可以用來(lái)疏花疏果
D．在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)圖中d、e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是（　�。�
A．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為b，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度
B．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度
C．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度
D．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為c，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則。

B．種間關(guān)系中競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可導(dǎo)致生物種群滅亡。

C．為了保護(hù)生物資源不受破壞，并能持續(xù)的獲得最大的捕獲量，應(yīng)該在種群數(shù)量達(dá)到K值后進(jìn)行捕獲。

D．演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽(yáng)光。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲
B．丙丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
C．在畫(huà)出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)畫(huà)線2-3次
D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．羅非魚(yú)是雜食性魚(yú)類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境．
（1）當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會(huì)大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓升高，滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給下丘腦，促使其分泌抗利尿激素，該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞重吸收水，使尿量減少，血漿滲透壓下降以適應(yīng)咸水環(huán)境．
（2）某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚(yú)．監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，a～e段這種羅非魚(yú)的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚(yú)（FNE）；一段時(shí)間后，羅非魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（如圖）．圖中顯示，羅非魚(yú)種群在a～b段呈J型增長(zhǎng)．據(jù)圖推測(cè)，F(xiàn)NE最可能是在b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù)；在捕食壓力下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K2．（從kn中選）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案