【題目】關(guān)于“中心法則”含義的敘述,正確的是( )
A. 僅表示遺傳信息的傳遞方向
B. DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制
C. 表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成
D. 所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過(guò)DNA的復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋(píng)果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖.下列相關(guān)分析正確的是( )
A.①過(guò)程要清洗滅菌以減少雜菌的污染
B.②過(guò)程加入蛋白酶可以提高蘋(píng)果的出汁率
C.③過(guò)積發(fā)酵瓶中留 的空間可防止發(fā)酵時(shí)培養(yǎng)液溢出
D.④過(guò)程需要關(guān)閉發(fā)酵裝置的充氣口并適當(dāng)提高溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.基因工程技術(shù)的成熟使人類(lèi)可以定向改造生物的遺傳特性,培育新的生物品種
B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
C.基因工程的實(shí)施需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等基本工具
D.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A. 物種是生物進(jìn)化的基本單位
B. 地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
C. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料
D. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是
A. 人體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)、外酸堿平衡的作用
B. 人體過(guò)量攝入鈉鹽不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓的改變
C. Mg2+參與葉綠體中色素的合成,也會(huì)影響到光合作用暗反應(yīng)
D. Fe2+參與構(gòu)成的血紅蛋白在運(yùn)輸氧的過(guò)程中起重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段
C.該圖為有絲分裂,則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞中都只含有兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙為兩種單基因遺傳病,如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖,其中有一種病的致病基因在X染色體上(甲病由A和a控制,乙病由B和b控制)。請(qǐng)回答下列冋題:
(1)甲病的致病基因位于__________染色體上,乙病的遺傳方式為__________。
(2)圖中4號(hào)個(gè)體的基因型為__________,8號(hào)個(gè)體的基因型為__________。
(3)11號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率為__________,6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的概率為__________,該患病男孩所患乙病的致病基因來(lái)自第Ⅰ代的__________號(hào)個(gè)體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某植物的胚芽鞘尖端進(jìn)行如右圖所示的處理,胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時(shí)間后所測(cè)得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H﹣IAA百分比含量.此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是( )
A.單側(cè)光能引起IAA的極性運(yùn)輸
B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)
C.IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U(kuò)散
D.IAA通過(guò)韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B. 出生率和死亡率影響種群數(shù)量的變化
C. 年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)跫的變化
D. 性別比例會(huì)影響出生率和死亡率
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