8．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是（　�。�
①ATP  　②DNA　  ③染色體　  ④淀粉酶　  ⑤脂肪  �、藜毎ぃ�
A．①②③⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．②③④⑥

分析 糖類包括：單糖、二糖、多糖．
單糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”；
二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細胞中特有的，乳糖是動物體內(nèi)特有的；
多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細胞特有的，糖原是動物細胞特有的．

解答 解：①ATP中含有核糖，①正確；        
②DNA中含有脫氧核糖，②正確；        
③組成染色體的DNA中含有脫氧核糖，③正確；       
④淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的，不含糖類，④錯誤；
⑤脂肪的基本單位是甘油和脂肪酸，⑤錯誤；
⑥細胞膜的外表面含有糖類，⑥正確．
故選：A．

點評 本題著重考查了糖類的種類、分布以及功能等方面的知識，在解題時，考生要識記核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，ATP與腺嘌呤核糖核苷酸之間的結(jié)構(gòu)聯(lián)系，酶的本質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016全國普通高考重慶第二次適應(yīng)性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．細胞增殖是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

B．已分化細胞不再具有增殖的潛能

C．細胞凋亡有助于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D．組織中細胞的增殖、分化和凋亡可同時存在

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省瀘州市高三第三次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:

（1）當糖源充足或缺少糖源時，醋酸菌分別能將 物質(zhì)最終轉(zhuǎn)變成醋酸。

（2）為了分離和計數(shù)土壤中分解尿素的細菌，配制如下培養(yǎng)基進行實驗:

KH2PO4

Na2HPO4

MgS04•7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

H2O

1．4g

2．1g

0．2g

10．0g

1．0g

15．0g

lOOOmL

若在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，該培養(yǎng)基能對培養(yǎng)的細菌起到 的作用。若取土樣4g,應(yīng)加入 ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細菌密度很大，需要不斷加以稀釋，將104-107倍的稀釋液分別吸取0．2mL加人到固體培養(yǎng)基上，在對位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256，則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為 （小數(shù)點后保留一位小數(shù)）。

（3）若為了獲得更多青蒿素，霱將青蒿離體的細胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織。青蒿的細胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培養(yǎng)基用來進行青蒿細胞、組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是 。

（4）若在青蒿素的提取過程中需用果膠酶，探究果膠酶最適用量時的自變量是 。

（5）若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質(zhì)時，果膠酶在色譜柱中移動的速度是 。

（6）胡蘿卜素粗品用 法進行鑒定，鑒定過程中需用 作為對照。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們多次用X射線、紫外線照射青霉菌后，從中選育出了青霉素產(chǎn)量很高的菌株。下列敘述正確的是

A．青霉菌經(jīng)射線照射后，青莓索的產(chǎn)量都有不同程度的提高

B．青霉菌經(jīng)射線照射后，產(chǎn)生的所有變異都是進化的原材料

C．按人類需求選育青霉菌，會改變青霉菌進化的速度和方向

D．青霉菌經(jīng)射線的長期照射，種群基因頻率會發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是反射弧的模式圖．a(chǎn)-e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器做出反應(yīng)
B．興奮在Ⅱ-Ⅰ間與在結(jié)構(gòu)b上的傳導(dǎo)速度相同
C．正常的機體內(nèi)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
D．Ⅱ膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起Ⅱ興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物個體衰老和細胞衰老的關(guān)系中，說法正確的是（　�。�
A．成年的個體內(nèi)沒有幼嫩的和衰老的細胞
B．細胞的普遍衰老導(dǎo)致生物個體的衰老
C．年幼個體中沒有衰老和凋亡的細胞
D．老年個體沒有幼嫩的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料，下列以洋蔥為實驗材料的敘述中，錯誤的是（　　）
A．取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片，可用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原
B．取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片，可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C．取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片，可用于觀察細胞中的葉綠體
D．洋蔥根尖分生區(qū)制成的裝片，不能用于觀察細胞分裂時中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．連續(xù)進行有絲分裂的細胞，間期的特點是（　�。�
A．膜解體，核仁逐漸消失
B．胞內(nèi)沒有變化
C．胞內(nèi)進行著DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
D．染色體隱約可見

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅱ”分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素．
（2）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示促進和抑制．

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