9．將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個(gè)小條，測定長度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組，然  后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一定時(shí)間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到下面的關(guān)系圖．下列有關(guān)敘述正確的是
（　　）
A．a濃度時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等
B．圖中蘿卜條長度的變化說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性
C．a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁
D．a濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞

分析 據(jù)圖分析，當(dāng)蔗糖溶液的濃度為a時(shí)，與細(xì)胞液滲透壓相等，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等，蘿卜條長度與初始長度相等；當(dāng)蔗糖溶液濃度小于a時(shí)，細(xì)胞吸水，蘿卜條的體積增加；當(dāng)蔗糖溶液的濃度大于a時(shí)，細(xì)胞失水，蘿卜條的體積變�。�

解答 解：A、a濃度時(shí)，細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等，A錯(cuò)誤；
B、除a濃度外，每一濃度下蘿卜條長度均有一定變化，說明細(xì)胞由于水分的進(jìn)出引起細(xì)胞壁的伸縮性，B正確；
C、a濃度之后，蘿卜條的體積變小，說明細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，即原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，C錯(cuò)誤；
D、蔗糖不能進(jìn)出細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖，考查滲透失水和吸水的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題文和題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C．姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，由紡錘絲牽引移向細(xì)胞兩極
D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．三丁基錫（TBT）是一種船舶防污漆，具有毒性．科研人員研究了TBT對(duì)熱帶爪蟾發(fā)育的影響及可能機(jī)制．
（1）用環(huán)境濃度TBT處理熱帶爪蟾胚胎，36h后統(tǒng)計(jì)胚胎存活率和畸形率（畸形胚胎占存活胚胎的比率），結(jié)果如下圖．為獲取胚胎，需向雌、雄爪蟾體內(nèi)均注射促性腺激素，以促其抱對(duì)產(chǎn)卵．據(jù)圖分析，環(huán)境濃度TBT對(duì)熱帶爪蟾胚胎具有致畸和致死效應(yīng)．
（2）科研人員欲探究TBT導(dǎo)致的胚胎發(fā)育中腹鰭變窄的原因．
①Caspase-3蛋白的激活是細(xì)胞凋亡發(fā)生的重要標(biāo)志之一．依據(jù)免疫學(xué)原理，可用藍(lán)色染料標(biāo)記的抗體（特異性抗體）來檢測細(xì)胞中激活型Caspase-3蛋白．觀察胚胎腹鰭細(xì)胞被染色的情況，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組腹鰭部位藍(lán)色密集且顏色更深，說明環(huán)境濃度TBT促進(jìn)細(xì)胞凋亡．
②科研人員推測TBT導(dǎo)致的鰭變窄與細(xì)胞凋亡有關(guān)．用TBT和凋亡抑制劑同時(shí)處理胚胎，與只用TBT處理組比較，若胚胎窄鰭率降低，則支持該推測．
（3）為探究TBT是否會(huì)通過干擾甲狀腺激素的合成、發(fā)揮作用等影響熱帶爪蟾蝌蚪的變態(tài)發(fā)育，用200ng/L的TBT處理熱帶爪蟾的蝌蚪，17天后可檢測血漿和組織中甲狀腺激激素水平、蝌蚪變態(tài)發(fā)育速度、甲狀腺結(jié)構(gòu)變化、甲狀腺激素受體量等，以評(píng)估TBT的甲狀腺激素干擾效應(yīng)．
（4）TBT是脂溶性、難降解的物質(zhì)，可在生物體內(nèi)富集，并沿著食物鏈傳遞進(jìn)入人體，對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所
B．溶酶體能合成多種酶，包括DNA水解酶
C．核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道
D．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)肌肉（肌肉指骨骼�。┙狱c(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

B．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液

C．突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D．一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．材料一：玉米雌雄同株，花為單性花．為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種．
材料二：玉米非糯性基因（A）對(duì)糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對(duì)植株綠色基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上．
材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色，可用于鑒定種子和花粉．
現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系（AaBb），根據(jù)以上材料回答與玉米育種相關(guān)的問題：
（1）進(jìn)行玉米人工雜交時(shí)，須要在花期進(jìn)行去雄和套袋等操作．
（2）若將非糯綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系雜交，得到的種子中非糯紫株雜合品系（AaBb）占$\frac{1}{4}$，而此種非糯紫株雜合子再自交，后代也只有$\frac{1}{4}$的比例能保持與其基因型相同，故此方法不宜選用．
（3）如果既想保證所結(jié)種子為要求的非糯紫株雜種，又要達(dá)到長期培育此雜種的目的，應(yīng)首先用單倍體育種方法，在最短的時(shí)間獲得AAbb和aaBB兩種基因型的個(gè)體，再雜交獲得雜交種；雜交同時(shí)還要采用分開留種方法留種，來年再制雜種．
（4）采用人工誘變方法育種，可用射線處理（任寫一種方法）．取一株現(xiàn)有的非糯性綠株雜種玉米，將其花粉處理后授于本株雌蕊上，發(fā)現(xiàn)在其子代40株玉米中有2株為非糯紫株玉米．此過程中最可能發(fā)生了顯性突變．用測交法可選出非糯紫株的雜合個(gè)體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖是某太平洋小島上火山爆發(fā)過后，當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏娴倪^程，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．演替由地衣階段開始，說明該地發(fā)生的是初生演替
B．群落演替過程中，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加
C．森林階段存在的捕食、競爭、共生等種間關(guān)系最為復(fù)雜
D．山雀捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛全部同化量的20%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．水稻紋枯病是一種真菌性病害，在我國長江流域和南方的一些省區(qū)居水稻病害之首．土壤中某些拮抗微生物與水稻紋枯菌共培養(yǎng)時(shí)會(huì)形成抑菌圈，為水稻紋枯病生物防治提供了重要依據(jù)．科研人員進(jìn)行了以下研究，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）篩選菌株
水稻紋枯菌的拮抗微生物可從水稻田采集水稻組織或土壤進(jìn)行篩選，將所取樣品每份稱取5g放入液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)24h后，取適量培養(yǎng)液涂布于瓊脂平板上，培養(yǎng)5天后，挑選形態(tài)不同的單菌落，對(duì)其進(jìn)行編號(hào)．然后挑取少許菌株分別接種于長滿水稻紋枯菌的瓊脂平板上，培養(yǎng)3天后，觀察紋枯菌的生長，根據(jù)抑菌圈的大小選出某理想菌株，編號(hào)為T4．
（2）鑒定菌株T4所屬的細(xì)菌類型
提取菌株T4基因組DNA，擴(kuò)增其16S rDNA（能體現(xiàn)不同菌屬之間的差異，長度接近1000個(gè)堿基對(duì)）．已知PCR擴(kuò)增過程中，耐高溫的DNA聚合酶合成子鏈的效率約為每分鐘形成1000個(gè)磷酸二酯鍵，則對(duì)PCR擴(kuò)增儀進(jìn)行程序設(shè)定時(shí)，應(yīng)將每輪循環(huán)的延伸時(shí)間定為1min，對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物測序后確定該菌株所屬細(xì)菌類型．
（3）探究菌株T4的生長和抑菌活性物質(zhì)產(chǎn)生的最適條件
研究小組將菌株T4的單菌落接種至液體培養(yǎng)基中，振蕩培養(yǎng)，分別于不同起始 pH、不同培養(yǎng)溫度下測定細(xì)菌的生長量和抑菌效果，其中細(xì)菌生長量測定采用分光光度法，吸光度（OD值）和樣本溶液濃度成正比．本實(shí)驗(yàn)于波長為640nm處記錄菌液的吸光度（OD640），得到如下曲線：

由圖可知，菌株的最適生長條件為：起始pH7.0，培養(yǎng)溫度32℃，與其抑菌活性物質(zhì)產(chǎn)生的最適條件不一致．（一致/不一致）
（4）菌種保存
為了長期保存菌株T4，可在3mL的甘油瓶中，裝入1mL甘油后滅菌處理，再將1mL培養(yǎng)的菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中，放在冷凍箱中長期保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的闡述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳進(jìn)入生物群落需要能量的驅(qū)動(dòng)
B．信息傳遞伴隨著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的進(jìn)行
C．大豆與根瘤菌間的種間關(guān)系體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
D．物質(zhì)循環(huán)在生物群落與無機(jī)環(huán)境間進(jìn)行，能量流動(dòng)只能在生物群落內(nèi)部進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案