A. | 直接氧化有機物,生成CO2,并釋放能量 | |
B. | 在酶的作用下,使水分解,釋放能量 | |
C. | 與有機物中的碳結(jié)合生成CO2,并釋放能量 | |
D. | 與反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]結(jié)合成水,釋放能量 |
分析 有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H],同時合成少量ATP,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和[H],同時合成少量ATP,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水,合成大量ATP,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
解答 解:A、有氧呼吸的第二階段中丙酮酸和水反應(yīng),生成CO2和大量[H],釋放少量能量,A錯誤;
B、水分解發(fā)生在光反應(yīng)階段,B錯誤;
CD、有氧呼吸第三階段中,前兩個階段反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和氧氣結(jié)合,生成水,釋放大量能量,C錯誤,D正確;
故選:D.
點評 本題考查有氧呼吸過程,要求考生識記有氧呼吸過程,并能對有氧呼吸的三個階段進行比較,進而選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析正確的是
A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢
B.春節(jié)前后,我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②
C.預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④,進而影響種群數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)見下圖,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是( )
A.干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠大于對脫落酸的影響
B.干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響
C.隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多
D.隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性的保護是當今生物界共同面對的世界性難題,有關(guān)生物多樣性及保護的敘述不正確的是( )
A.物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)
B.建立自然保護區(qū)是生物多樣性最有效的保護手段
C.保護生物的多樣性就是保護物種多樣性
D.外來物種入侵往往對當?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a和c所包含了所有生物群落 | |
B. | C1的同化量越大,流向C2的能量就越少 | |
C. | d不一定是原核生物 | |
D. | b的含量減少將減緩溫室效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ |
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