分析 分析題圖:圖示為獲得小麥新品種的兩種育種方法,其中方法Ⅰ為單倍體育種,方法Ⅱ?yàn)殡s交育種過(guò)程.圖中過(guò)程(一)表示雜交;過(guò)程(二)表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子;過(guò)程(三)表示花藥離體培養(yǎng);過(guò)程(四)表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;過(guò)程(五)表示自交;過(guò)程(六)表示篩選和連續(xù)自交.
解答 解:(1)單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,因此要縮短育種年限,應(yīng)選擇單倍體育種,即方法Ⅰ,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異.
(2)DdTt能產(chǎn)生四種配子,即DT、Dt、dT、dt,圖中①為DT,則②為dT,而④是由②發(fā)育成的單倍體再經(jīng)染色體數(shù)目加倍后得到的,所以④的基因型為ddTT.
(3)過(guò)程(二)表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,D和d是等位基因,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期;過(guò)程(三)采用的是花藥離體培養(yǎng)法,該過(guò)程獲得的是單倍體,長(zhǎng)得弱小,且高度不育;過(guò)程(四)是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素,作用是抑制紡錘體的形成.
(4)方法Ⅱ一般從F1經(jīng)(五)過(guò)程后開(kāi)始選種,這是因?yàn)镕1自交后發(fā)生性狀分離;過(guò)程(五)是自交,其后代抗倒伏抗銹病的植株中,ddTT:ddTt=1:2,其中純合子占$\frac{1}{3}$.讓F1按(五)、(六)過(guò)程自交一代,即選出的抗倒伏抗銹病的植株再自交一次,由于ddTT:ddTt=1:2,即ddTT占$\frac{1}{3}$、ddTt占$\frac{2}{3}$,其中$\frac{1}{3}$ddTT能穩(wěn)定遺傳,$\frac{2}{3}$ddTt自交產(chǎn)生ddTT的比例為$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,則⑥中符合生產(chǎn)要求并能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{3}+\frac{1}{6}=\frac{1}{2}$.
(5)如將方法Ⅰ中獲得的③DDtt與⑤ddtt植株雜交,再讓所得到的后代Ddtt自交,則后代的基因型比例為1:2:1.
故答案為:
(1)I 單倍體育種染色體變異
(2)DT ddTT
(3)減數(shù)第一次分裂后期 花藥離體培養(yǎng) 弱小,高度不育 秋水仙素處理單倍體幼苗 抑制紡錘體的形成
(4)F1自交后發(fā)生性狀分離 $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{2}$
(5)DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合育種過(guò)程圖,考查雜交育種和單倍體育種,要求考生識(shí)記雜交育種和單倍體育種的原理、方法、過(guò)程及優(yōu)缺點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱或采用的方法;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能采用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示溫度對(duì)果膠酶活性的影響,高溫使得果膠酶結(jié)構(gòu)被破壞 | |
B. | 圖乙只能表示pH對(duì)果膠酶活性的影響,最適pH通常為堿性條件 | |
C. | 圖丙可表示蘋(píng)果泥中加入果膠酶后得到的果汁量隨時(shí)間變化情況 | |
D. | 圖丁可表示蘋(píng)果泥用量一定時(shí),果膠酶用量對(duì)果汁產(chǎn)量的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ) | |
C. | 細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化 | |
D. | 一粒菜豆種子長(zhǎng)成一棵植株,說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外祖父正常,母親正常,兒子色盲 | |
B. | 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄 | |
C. | 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼性狀 | |
D. | 用花粉直接培育的玉米植株變得弱小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A表示感受器 | |
B. | 刺激a點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射 | |
C. | 分別刺激b點(diǎn)、肌肉,電流表指針將對(duì)應(yīng)發(fā)生一次、兩次偏轉(zhuǎn) | |
D. | b處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 | |
B. | 受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 胚胎移植的對(duì)象包括雄性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•海南校級(jí)期末)完善如圖有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的示意圖,并解答下列問(wèn)題:
(1)圖中D發(fā)生的場(chǎng)所是 ,人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是 .
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是 .(請(qǐng)按順序排列)
②其中產(chǎn)能最多的是 階段.
③水參與 階段的反應(yīng).
(3)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)其分子式是 .
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