17.圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩?qǐng)根據(jù)圖回答.

(1)心肌細(xì)胞吸收O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖a、b(填序號(hào)).圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是載體的數(shù)量是有限的,參與呼吸作用的酶也是有限的.
(2)與表皮細(xì)胞相比較,人心肌細(xì)胞中顯著增多的結(jié)構(gòu)是線粒體,其依據(jù)是心肌細(xì)胞在不停的收縮,需要消耗的能量遠(yuǎn)比表皮細(xì)胞多.
(3)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是該毒素抑制了鈣離子載體的活性.若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量.

分析 依據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸模型,a曲線圖中物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾逝c濃度差成正比,屬于自由擴(kuò)散模型,如O2進(jìn)入心肌細(xì)胞;b曲線圖表示在一定氧氣濃度范圍內(nèi),隨著氧氣濃度增加,物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾试黾,但氧氣濃度到達(dá)一定濃度后,運(yùn)輸速率不再增加,屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式,如K+進(jìn)入心肌細(xì)胞.該模型除了要考慮有氧呼吸釋放能量時(shí)氧氣的消耗量,還要考慮細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹苯佑绊,同時(shí)參與呼吸作用的酶也是有限的.

解答 解:(1)依據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸模型,可知a為自由擴(kuò)散模型,故為O2進(jìn)入心肌細(xì)胞的方式,b為主動(dòng)運(yùn)輸中的“耗氧量”模型,是K+的運(yùn)輸方式.該模型除了要考慮有氧呼吸釋放能量時(shí)氧氣的消耗量外,還要考慮細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹苯佑绊,同時(shí)參與呼吸作用的酶也是有限的.
(2)人心肌細(xì)胞與表皮細(xì)胞相比較,顯著增多的結(jié)構(gòu)是線粒體,心肌細(xì)胞在不停地收縮需要消耗能量遠(yuǎn)比表皮細(xì)胞多.
(3)若毒素抑制了鈣離子載體的活性,則Ca2+吸收最顯著減少,但其他物質(zhì)不是影響.反之若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,在細(xì)胞的呼吸受阻能量遞減,故Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到影響.
故答案為:
(1)a、b 載體的數(shù)量是有限的,參與呼吸作用的酶也是有限的
(2)線粒體   心肌細(xì)胞在不停的收縮,需要消耗的能量遠(yuǎn)比表皮細(xì)胞多
(3)該毒素抑制了鈣離子載體的活性 這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量

點(diǎn)評(píng) 無論是綠色植物的根吸收礦質(zhì)元素,還是動(dòng)物的心肌細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子都涉及物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸過程,所以要從能量和載體兩個(gè)角度(直接影響因素)去尋找突破口,只要間接影響到能量變化(如細(xì)胞呼吸)或載體蛋白的因素就要考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.怎樣處理秸稈是近年來農(nóng)村的一大難題,某農(nóng)科所培養(yǎng)了一種菌肥解決了這一難題,農(nóng)民將該菌肥噴灑在農(nóng)作物秸稈上,不久結(jié)感就會(huì)被腐化掉.推測(cè)菌肥很可能是( 。
A.酵母菌B.大腸桿菌C.纖維素分解菌D.硝化細(xì)菌

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8.如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.漏斗中液面開始時(shí)先上升B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面加酶后先上升后又下降D.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛E咛ァ奔?xì)胞中,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請(qǐng)回答下列問題:

(1)人體血清白蛋白基因通?梢詮幕蛭膸(kù)中獲取,含有一種生物所有基因的文庫(kù)成為基因組文庫(kù),獲得人體血清白蛋白的基因后可以利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)要用到一種特殊的熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)酶.人體血清白蛋白基因-般用顯微注射技術(shù)導(dǎo)入“奶牛胚胎”細(xì)胞中.當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí),需要取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的奶牛分泌乳汁.
(2)實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是核移植,胚胎工程操作中最終端環(huán)節(jié)是胚胎移植.
(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛,與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精.
(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型相同
(相同/不同),此項(xiàng)技術(shù)稱為胚胎分割,操作過程需要特別注意的問題是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響胚貽的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(5)哺乳動(dòng)物的胚胎的營(yíng)養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還兩要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及(動(dòng)物)血清等物質(zhì).

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12.現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D),抗銹病(T);另一純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹。╰)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳).育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種,問:
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是I,該方法稱單倍體育種,依據(jù)的變異原理是染色體變異.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DTddTT;
(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期(時(shí)期),
(三)過程采用的操作稱為花藥離體培養(yǎng),獲得的植株往往表現(xiàn)為弱小,高度不育等特點(diǎn).
(四)過程所作的處理是秋水仙素處理單倍體幼苗;使用的藥劑的作用是抑制紡錘體的形成.
(4)方法Ⅱ一般從F1經(jīng)(五)過程后開始選種,這是因?yàn)镕1自交后發(fā)生性狀分離.(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$,讓F1按該方法經(jīng)(五)(六)過程連續(xù)進(jìn)行2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}$.
(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型及比例為DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.

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2.多巴胺是一種重要的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳遞過程中起著重要作用.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.興奮的傳導(dǎo)需要ATP,但興奮的傳遞不需要ATP
B.在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
C.一般情況下多巴胺發(fā)揮效應(yīng)后,就會(huì)迅速被滅活
D.現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

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9.某班同學(xué)在做“調(diào)査人類的遺傳病”的研究性課題時(shí),不正確的做法是( 。
A.各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)査的遺傳病的發(fā)病率
B.對(duì)結(jié)果應(yīng)進(jìn)行分析和討論,如顯隱性的推斷、預(yù)防、原因等
C.通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì)
D.調(diào)査對(duì)象既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊,科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.需用雌激素對(duì)雄性杜泊羊進(jìn)行處理,獲得更多的卵母細(xì)胞
B.從卵巢中采集母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級(jí)期末)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A mol的二氧化碳,人在正常情況下產(chǎn)生同樣的二氧化碳,可消耗氧氣( )

A.A mol B.A mol C.6A mol D.3A mol

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