分析 1、據圖分析,該過程表示體液免疫,其中a表示T淋巴細胞,b表示記憶細胞,c表示效應B細胞,d表示抗體.
2、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
解答 解:(1)圖中依賴抗體消滅抗原,屬于體液免疫的過程,B細胞增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞,其中c細胞產生抗體,表示效應B細胞,則b細胞的名稱為記憶細胞.
(2)圖中的d是抗體,它能夠跟抗原發(fā)生特異性結合,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(3)HIV侵入人體后,攻擊的主要對象是T細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(4)人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調節(jié)機制是 神經--體液--免疫調節(jié)網絡.
故答案為:
(1)體液 記憶細胞
(2)抗體 抗原
(3)T(T淋巴)
(4)神經一體液一免疫(缺一不給分)
點評 本題考查體液調節(jié)的相關知識,意在考查學生的識圖能力和理解能力,注意免疫調節(jié)中三個唯一:唯一能產生抗體的細胞是效應B細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產生;唯一沒有識別功能的細胞是效應B細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不具有膜結構 | |
B. | 無法在光學顯微鏡下觀察 | |
C. | 是細胞內合成氨基酸的場所 | |
D. | 是原核細胞和真核細胞都有的一種細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病由常染色體隱性基因控制 | B. | Ⅱ3的致病基因來自Ⅰ2 | ||
C. | Ⅱ2是該病基因的攜帶者 | D. | Ⅲ4與Ⅲ7的基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理信息 | B. | 化學信息 | C. | 生物信息 | D. | 行為信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中1所示結構由兩層磷脂分子構成 | |
B. | 圖甲中2所示結構在胰島β細胞比口腔上皮細胞中數量多 | |
C. | 圖乙中的①控制②的合成,發(fā)生在細胞核 | |
D. | 圖乙中的④可以被龍膽紫染成紫色,而③不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種組織細胞在一種包含所有必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時,其中一種化合物具有放射性(氚標記)。當這些細胞被固定后進行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體、葉綠體和核糖體結構中。該標記化合物最可能是( )
A. 丙氨酸 B. 尿嘧啶核糖核苷酸
C. 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據圖回答:
(1)若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有__________________(寫出兩種)。
(2)圖C中的DNA含量為2C~4C之間的細胞,處在圖B的(填字母)_________期。
(3)用DNA復制抑制劑處理,圖C中DNA含量為_________(C)的細胞數量會增加。
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