(2015秋•南充期末)生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)分別是( )
A.吲哚乙酸和蛋白質(zhì)
B.糖蛋白和核苷酸
C.核糖核酸和蛋白質(zhì)
D.膽固醇和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→除水→分離油層 | |
B. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層 | |
C. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→除水 | |
D. | 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)膜和葉綠體外膜 | B. | 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 | ||
C. | 細(xì)胞骨架和中心體 | D. | 擬核和脫氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
C. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)下列液體中不含抗體的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)液 B.血清 C.乳汁 D.組織液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•成都校級(jí)期末)圖1中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞;圖2表示B中 2的結(jié)構(gòu)模型,其中a~d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中的 (填標(biāo)號(hào))構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜.此結(jié)構(gòu)在A→B的過(guò)程中逐漸縮小,這體現(xiàn)圖2結(jié)構(gòu)具有一定的 .科學(xué)家用含有Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄,一段時(shí)間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44﹣.這說(shuō)明圖2的功能特點(diǎn)是 .
(2)圖2所示為細(xì)胞膜的 模型,其基本支架是 (填字母).為了提取純凈的細(xì)胞膜,較理想的材料是 .
(3)若洋蔥長(zhǎng)時(shí)間被水淹沒(méi),則A細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可通過(guò)圖2中 的方式排出.
(4)若溶液X為1mol/L的KNO3溶液,觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A,此變化過(guò)程中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭来螢閳D2中的 .某同學(xué)同樣用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B,最可能的原因是 .
(5)若把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度.表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下,記錄一個(gè)視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量(已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)):
處理時(shí)間 蔗糖溶液濃度 | 15秒 | 25秒 | 35秒 | 45秒 | 55秒 |
濃度A | 5 | 9 | 13 | 14 | 14 |
濃度B | 17 | 19 | 21 | 22 | 22 |
濃度C | 26 | 28 | 29 | 31 | 31 |
濃度D | 34 | 35 | 37 | 37 | 37 |
該表皮細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度? (填編號(hào));蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為 秒.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試)與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是( )
A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度
B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量
C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量
D.用紅色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序 | |
B. | 在城市環(huán)境治理中,實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生原理 | |
C. | 在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理 | |
D. | 我國(guó)的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為主要目標(biāo) |
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