（2015春•余江縣校級期中）如圖為人體某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，細(xì)胞可產(chǎn)生并釋放物質(zhì)A，物質(zhì)A可以與物質(zhì)B特異性結(jié)合．請據(jù)圖回答問題．

（1）若物質(zhì)B為抗原，物質(zhì)A為 ，其化學(xué)本質(zhì)是 ．該細(xì)胞名稱為 ，它可能是由 細(xì)胞產(chǎn)生的．請用圖中數(shù)字和箭頭表示與物質(zhì)A合成、運(yùn)輸、釋放直接相關(guān)的細(xì)胞器 ．（用圖中數(shù)字表示）

（2）若物質(zhì)A為神經(jīng)遞質(zhì)，B是 ，物質(zhì)A釋放過程對載體和能量的需求情況是 ．

（3）若物質(zhì)A為促甲狀腺激素釋放激素，則B位于 細(xì)胞上．

（4）圖中含有P元素的結(jié)構(gòu)包括 （用圖中數(shù)字表示）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在酵母菌細(xì)胞中能進(jìn)行正常的信息傳遞最完整的途徑是（　�。�
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀．對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過實(shí)驗(yàn)確診．
（1）細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落．
（2）細(xì)菌鑒定：實(shí)驗(yàn)流程如圖所示

①對配制的液體培養(yǎng)基需采取高壓蒸汽方法滅菌；實(shí)驗(yàn)所用液體培養(yǎng)基的碳源為有機(jī)碳（填“無機(jī)碳”或“有機(jī)碳”）．在提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足炭疽桿菌生長對pH、氧氣以及特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求．
②挑選可疑菌落制片后，用顯微鏡觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌．
③接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是細(xì)菌大量繁殖，對照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水，與實(shí)驗(yàn)組同時培養(yǎng)6小時后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．
④對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體．與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除T細(xì)胞、B細(xì)胞外，還有吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟(jì)南校級期末）如果一個精原細(xì)胞核的所有DNA分子雙鏈都被15N標(biāo)記，如只供給該精原細(xì)胞含14N的原料，則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子種類及含有14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例依次為（不考慮交叉互換現(xiàn)象）（ ）

A．2、100% B．2、50% C．4、50% D．4、100%

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟(jì)南校級期末）世衛(wèi)組織2010年3月15日公布最新疫情通報說，截止1月10日，甲型H1N1流感在全球已經(jīng)造成至少13，554人死亡，比一周前增加了755人，所以甲流防控工作不可掉以輕心．我們知道甲型H1N1病毒屬RNA病毒，在其生命活動中會產(chǎn)生多種蛋白，其中關(guān)鍵蛋白有血凝素與神經(jīng)氨酸酶兩種．下列關(guān)于病毒的敘述正確的一項是（ ）

A．一般來說DNA病毒比RNA病毒更容易發(fā)生變異

B．禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器

C．組成禽流感病毒核酸的核苷酸有8種，但組成其核苷酸的堿基僅有5種

D．甲型H1N1病毒可能發(fā)生突變而改變傳染性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•寶安區(qū)模擬）下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于利用信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的是（ ）

A．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

C．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息

D．雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•余江縣校級期中）如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第2天開始

B．記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第18天開始

C．該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種

D．漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．平時常吃的涼拌黃瓜，在加鹽混合的過程中會看到碟子中的水越來越多，這時出來的水分來自（　�。�
A．液泡B．細(xì)胞質(zhì)C．高爾基體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B．bd段為無氧呼吸時有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失
C．若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D．無論圖中何種運(yùn)動強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2產(chǎn)生最終等于O2的消耗量

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同步練習(xí)冊答案