【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是

A. 在細(xì)胞衰老和凋亡的過程中,細(xì)胞核的體積不斷變小

B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,但基因選擇性表達(dá)不一定導(dǎo)致細(xì)胞分化

C. 高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

D. 細(xì)胞生長過程中體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)。

1、衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢。②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深。線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。
2、細(xì)胞分化的根本原因是細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA 的種類和數(shù)量會(huì)改變。
3、細(xì)胞體積越小,其相對表面積越大,越有利于其和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞呈圓餅狀。

A、在細(xì)胞衰老和凋亡的過程中,細(xì)胞核的體積不斷變大,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,但基因選擇性表達(dá)不一定導(dǎo)致細(xì)胞分化,B正確;
C、高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,但是基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA會(huì)發(fā)生解旋,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞生長過程中體積增大,相對表面積變小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的速率減弱,D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某養(yǎng)豬場內(nèi)若干年中豬的數(shù)量波動(dòng)曲線。該養(yǎng)豬場這幾年都沒有從外界引入豬種。而豬個(gè)體數(shù)的下降有病死、意外死亡和屠宰死亡幾種情況。下列相關(guān)敘述正確的是(說明:豬飼料以植物為原料)

A. 該種群b點(diǎn)的次級(jí)生產(chǎn)量大于c點(diǎn)的次級(jí)生產(chǎn)量

B. 該種群同化量和呼吸量的差值都用于其生長繁殖

C. 對豬飼料進(jìn)行精細(xì)加工不能提高生產(chǎn)者到豬的能量傳遞效率

D. 降低豬的生命活動(dòng)的能量能提高生產(chǎn)者到豬的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物夏季生長開花、冬季休眠,以及種子的萌發(fā)和休眠,均與光照、溫度的變化有關(guān)。其體內(nèi)多種激素的合成如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物的休眠和生長受到多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用

B. 適當(dāng)升溫,②④過程中酶活性的提高較為顯著

C. 低溫和短日照處理將使該植物提前進(jìn)入體眠狀態(tài)

D. 種子低溫貯藏時(shí),赤霉素與脫落酸的含量均升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞(Me),如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況,其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 數(shù)據(jù)顯示,Me對葡萄糖的攝取能力低于M

B. Me細(xì)胞膜上糖蛋白會(huì)增加,其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降

C. M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me,有氧呼吸第三階段受到直接影響

D. 若Me進(jìn)行無氧呼吸,則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某基因型為AABb的生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲細(xì)胞和乙細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)都不同

B. 細(xì)胞中存在的A.a基因是基因突變或者交叉互換造成的

C. 甲細(xì)胞分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

D. 乙細(xì)胞已開始細(xì)胞質(zhì)分裂,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B.1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期

C.4a可對應(yīng)圖3中的DE段;圖4b可對應(yīng)圖3中的BC

D.11為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對應(yīng)圖4d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B表示人體某過程中產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是

A. 該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,再回到溫暖環(huán)境的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

B. 該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,再回到寒冷環(huán)境的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

C. 該圖可表示從安靜到運(yùn)動(dòng),再停止運(yùn)動(dòng)的過程,A表示散熱量,B表示產(chǎn)熱量

D. 該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時(shí)間又退燒的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是微型電壓表測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置圖;圖2是神經(jīng)纖維某處由靜息電位動(dòng)作電位靜息電位的膜電位變化曲線,該過程中存在Na外流和K內(nèi)流現(xiàn)象。下列敘述正確的是( 。

A. 1測得的電位相當(dāng)于圖2BD段的電位

B. 2CE點(diǎn)神經(jīng)纖維膜上Na的跨膜運(yùn)輸速率相同

C. 2Na外流和K內(nèi)流現(xiàn)象最可能發(fā)生在FG

D. 由圖2曲線走勢可以得出興奮的傳導(dǎo)是單向的

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