A. | 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時不相等 | |
B. | 光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多 | |
C. | 溫度高于25℃時,光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少 | |
D. | 兩曲線的交點表示光合作用制造的有機(jī)物是細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量的兩倍 |
分析 解此題首先要明確下列幾個等式:①總光合作用=凈光合作用+呼吸作用,②光合作用制造有機(jī)物=合成的有機(jī)物=積累有機(jī)物+消耗的有機(jī)物(呼吸作用),③葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳.
據(jù)圖所示,虛線表示光合作用凈積累有機(jī)物的量,實線表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量.因此總光合作用=制造的有機(jī)物=虛線量+實線量.圖中縱坐標(biāo)的生物學(xué)意義是二氧化碳吸收量(植物從外界吸收的二氧化碳量)和二氧化碳的釋放量(植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量).
解答 解:A、光合作用制造的有機(jī)物的量=凈光合作用量+呼吸作用量,因此圖中35℃與30℃的光合作用制造的有機(jī)物的量相等,都是6.5,A錯誤;
B、圖中曲線表示凈光合積累量,光照相同時間,在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多,B錯誤;
C、25℃、30℃、35℃時植物光合作用制造的有機(jī)物的量分別為6、6.5、6.5,C錯誤;
D、分析曲線可知,圖中虛線表示凈光合速率,實線表示呼吸速率,因此兩曲線交點表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗有機(jī)物的量相等,則光合作用制造的有機(jī)物是細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量的兩倍,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關(guān)系,意在考查考生的識圖能力和分析能力,難度適中.考生首先明確圖中實線表示凈光合速率,而光合作用制造的有機(jī)物的量=凈光合作用量+呼吸作用量;考生要能夠利用相關(guān)公式進(jìn)行計算,進(jìn)而對選項進(jìn)行逐一分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答:
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是___________。物質(zhì)A是_______________,細(xì)胞③通過________________過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。
(2)若要制備抗a-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體,應(yīng)取圖甲中的細(xì)胞________(填序號)與骨髓瘤細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞,這種雜交瘤細(xì)胞的特點是______。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________________。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是_________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分裂間期,DNA復(fù)制,含量加倍 | |
B. | 在分裂前期,由中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體 | |
C. | 在分裂中期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,含染色單體 | |
D. | 在分裂后期.每一個著絲粒分裂成兩個,染色體數(shù)目加倍,染色單體消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物葉片主要吸收藍(lán)紫光和紅光 | |
B. | 該植物葉片中含量最多的色素是葉綠素b | |
C. | 提取色素時要加入蒸餾水、二氧化硅、碳酸鈣 | |
D. | 濾紙條最上方的色素帶呈藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞和B細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞 | |
B. | 抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖 | |
C. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡是已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng) | |
D. | T細(xì)胞識別HIV后產(chǎn)生的淋巴因子能與HIV結(jié)合并形成沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗過程 | 預(yù)期實驗結(jié)果 |
A | 在蘋果汁中加入斐林試劑,水浴加熱 | 出現(xiàn)橙紅沉淀 |
B | 在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅳ染液,洗去浮色后在顯微鏡下觀察 | 觀察到橘黃色 顆粒 |
C | 切開馬鈴薯,在切面上滴加碘液 | 切面呈藍(lán)綠色 |
D | 在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑 | 樣液呈紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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