8．下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．人在進(jìn)行馬拉松長跑時(shí)，無氧呼吸不產(chǎn)生CO2
B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D．種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

分析 根據(jù)題意分析：厭氧菌在有氧條件下，其呼吸和繁殖會(huì)受到抑制；低溫、低氧可降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，但干燥不利于蔬菜和水果的保鮮，因而需要保持環(huán)境濕潤；酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳；人和動(dòng)物無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

解答 解：A、人在進(jìn)行馬拉松長跑時(shí)，無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸不產(chǎn)生CO2，A正確；
B、植物體可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸，這取決于外界條件和細(xì)胞位置．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸也可以產(chǎn)生二氧化碳，所以這一點(diǎn)不能作為二者的主要區(qū)別，B錯(cuò)誤；
C、高等植物既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、種子庫中貯存的風(fēng)干種子，去掉了細(xì)胞中的大部分自由水，含水量很低，因此細(xì)胞呼吸很弱，呈休眠狀態(tài)；但絕不是不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，許多種子在貯存過程中有明顯的損耗就是細(xì)胞呼吸的表現(xiàn)，干種子含水量一般在10%～16%之間，含水量越低，細(xì)胞呼吸越弱，越有利于儲(chǔ)存，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列與綠色植物有關(guān)的問題．
（1）綠色植物捕獲光能的物質(zhì)有葉綠素和類胡蘿卜素等，它們存在與葉綠體的類囊體薄膜．
（2）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣，該物質(zhì)是在光反應(yīng)（選填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”）階段產(chǎn)生的．
（3）請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若花粉等過敏原引起過敏反應(yīng)，會(huì)引起圖中[⑤]毛細(xì)血管壁結(jié)構(gòu)的通透性增大，[⑥]組織液的液體增多導(dǎo)致水腫．
（2）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[③]紅細(xì)胞，引起這種變化的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變（基因突變）；此病主要是影響人體有氧呼吸第三階段．
（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（如圖所示，說明：在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2擴(kuò)散方向，用虛線箭頭表示CO2擴(kuò)散方向；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖示DNA的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見表）

亮氨酸CUA、CUC、CUG、
CUU、UUA、UUG		甘氨酸GGU、GGC、
GGA、GGG
纈氨酸GUA、GUC、
GUG、GUU		甲硫氨酸AUG
（1）形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程，都是遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（2）形成③鏈的過程叫做轉(zhuǎn)錄，場所是細(xì)胞核，需要的原料是四種核糖核苷酸．
（3）若該基因復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，當(dāng)圖a處所指由A變成G時(shí)，這種突變對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無影響？沒有突變之后并沒有改變所編碼的氨基酸．
（4）③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與核糖體結(jié)合，在合成蛋白質(zhì)過程中，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸依次是甲硫氨酸-纈氨酸（依次填寫前兩個(gè)氨基酸的名稱）．
（5）若該基因有102個(gè)堿基對(duì)，可編碼的氨基酸最多有34個(gè)．表中甲硫氨酸的對(duì)應(yīng)的反密碼子是UAC．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．缺水將導(dǎo)致植物光合作用速率迅速下降．缺水對(duì)光合作用的影響首先是（　�。�
A．缺乏H2O作原料B．缺乏CO2作原料C．影響酶的活性D．影響物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說-演繹”法，該方法的基本內(nèi)容是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)證明假說．下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程是（　�。�
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．由F2中出現(xiàn)的分離比推測，生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離
C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)的遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1
D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)的遺傳因子分離，則F2中三種遺傳因子組成的個(gè)體比接近1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于DNA的鑒定的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．析出的DNA可用甲基綠進(jìn)行染色，呈現(xiàn)綠色
B．二苯胺試劑會(huì)將DNA在沸水浴條件下染成藍(lán)色
C．二苯胺試劑在使用時(shí)應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用
D．龍膽紫染液將DNA染成紫紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．失散多年的堂兄弟（同一祖父）分別在臺(tái)灣和大陸，若從DNA 分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來源是（　�。�
A．常染色體B．X染色體
C．Y染色體D．任何一條染色體均可

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測不合理的是 （ ）

A、節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B、實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A＿B＿，其中純合子占1/9

C、實(shí)驗(yàn)二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D、實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測交結(jié)果為全雌株：正常株：全雄株＝l：2：1

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