關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的直接價值

C．對瀕危物種應(yīng)該禁止開發(fā)和利用

D．保護(hù)生物多樣性最有效的方法是就地保護(hù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中屬于染色體變異的是（　�。�
①第5號染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征     ②減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合
③聯(lián)會的同源染色體之間發(fā)生染色體交叉互換 ④21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號染色體．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ）

A．維生素D B．膽固醇 C．脂肪酶 D．雄性激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，錯誤的說法是（ ）

A．還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀

B．脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

C．脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

D．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：綜合題

圖分別表示兩個不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有 的特點(diǎn)．如甲所示，人的食物來自于農(nóng)作物，來自于家禽家畜，若人體重增加300克，則最少要消耗農(nóng)作物 克．

（2）從能量角度分析 設(shè)計乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ．在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，沼氣池中的生物屬于 ．乙中“管道”可為農(nóng)作物生長提供 ．

（3）估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時，最常用的方法是 ，相對于自然生態(tài)系統(tǒng)，乙抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種群數(shù)量的變化圖，下列敘述正確的是（ ）

A．前10年，種群的數(shù)量不斷增長

B．第15年時，種群數(shù)量達(dá)到最低值

C．第20年時，種群數(shù)量恢復(fù)到A點(diǎn)時的水平

D．第15到20年，該種群的數(shù)量變化符合“J”型曲線

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）

A．作用時間短暫 B．反應(yīng)速度迅速

C．作用范圍局限 D．通過體液運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關(guān)曲線．下列敘述正確的是（　�。� 
A．若增加酶濃度，則曲線可由b→a
B．若增加底物濃度，則曲線可由c→b
C．若該圖為在不同pH條件下的水解曲線，則a對應(yīng)的pH為最適
D．若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線，則c對應(yīng)的反應(yīng)溫度低于a

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項屬于自身免疫�。ā　。�
A．因接觸動物毛屑而出現(xiàn)的鼻炎B．因接觸花粉而引起的皮膚蕁麻疹
C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡D．因室內(nèi)塵土而引起的哮喘

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同步練習(xí)冊答案