3.日前,英國(guó)研究人員利用最新的3D打印技術(shù),”打印”出了活體胚胎干細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)證明,這些干細(xì)胞仍保持著人體胚胎干細(xì)胞的正常分化能力.科學(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞,在實(shí)驗(yàn)室已成功克隆出了數(shù)個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的胚胎干細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動(dòng)物的早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞.
(2)胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)將胚胎干細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用DNA分子雜交技術(shù).

分析 胚胎干細(xì)胞:
1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
2、特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.

解答 解:(1)胚胎干細(xì)胞的來(lái)源是哺乳動(dòng)物的早期胚胎或原始性腺.
(2)胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)要檢測(cè)基因突變,屬于分子水平上,需要采用DNA分子雜交(基因探針)技術(shù),通過(guò)觀察雜交帶進(jìn)行檢測(cè).
故答案為:
(1)原始性腺  
(2)發(fā)育的全能性   
(3)DNA分子雜交

點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源和特點(diǎn);明確基因探針在生物技術(shù)中的應(yīng)用;識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)等方面的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為一細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)該圖表示動(dòng)物細(xì)胞(填“動(dòng)物”或“植物”),依據(jù)是具有中心體,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[9]線粒體;
(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);細(xì)胞內(nèi)的“蛋白質(zhì)生產(chǎn)機(jī)器”是[12]核糖體;
(4)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[9、12、13]線粒體、核糖體、中心體;
(5)細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì);
(6)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).該結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡觀察的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)過(guò)程②稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶是RNA聚合酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b.一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)).
(4)苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸.此實(shí)例說(shuō)明,基因控制性狀的方式之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制(新陳)代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.若該酶含有a個(gè)氨基酸,則控制此酶合成的基因中至少有3a個(gè)堿基對(duì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.Cd2+對(duì)植物有毒害作用,如能誘發(fā)根尖細(xì)胞加速老化,并破壞核仁,導(dǎo)致DNA損傷等,而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用.具體機(jī)理可能為:
(1)Ca2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞膜上Cd2+的吸收位點(diǎn);
(2)Ca2+通過(guò)穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞內(nèi)外離子平衡;
(3)Ca2+作為胞內(nèi)的第二信使,啟動(dòng)一系列生理生化過(guò)程,激活植物體內(nèi)多種抗性機(jī)制,研究表明,Ca2+通過(guò)Ca結(jié)合蛋白可調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的活動(dòng)如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過(guò)程.
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.Ca結(jié)合蛋白可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.Ca2+和Cd2+不可能通過(guò)細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用
D.Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響其核糖體的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分,具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能.某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來(lái)制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋.
(1)制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣,通氣的目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖、液泡.隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)    (細(xì)胞器)中的藍(lán)莓果酒會(huì)釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深.加測(cè)果酒發(fā)酵是否成功,可用顯微鏡觀察酵母菌,并用(硫酸酸化)重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的存在與否.
(2)釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會(huì)出現(xiàn)醋酸味,這是因?yàn)榇姿峋呛醚酰ɑ颍盒柩酰┘?xì)菌,在溫度較高且缺少碳源的情況下,醋酸菌將乙醇變成了醋酸.
(3)釀制藍(lán)莓果酒時(shí),并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的清毒處理,這是因?yàn)樵谌毖酢⒊仕嵝园l(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制.
(4)為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功,除可以通過(guò)觀察酒膜、嘗、溴之外,還可以通過(guò)檢測(cè)和比較(醋酸發(fā)酵前后的)pH作進(jìn)一步的鑒定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.抗利尿激素(ADH)又稱加壓素,如圖表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制(字母A、B、C表示體液,I、Ⅱ表示過(guò)程).

(1)當(dāng)食物過(guò)咸時(shí),過(guò)程Ⅱ會(huì)加強(qiáng)(填“加強(qiáng)”或“減弱”).
(2)據(jù)圖分析,抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞對(duì)水的重吸收的機(jī)制是:改變細(xì)胞中某些酶的活性,一方面促進(jìn)水通道蛋白的合成;另一方面促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合,從而增加細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量.
(3)在體液調(diào)節(jié)中,cAMP被稱為第二信使,則圖示調(diào)節(jié)過(guò)程的第一信使是抗利尿激素
(4)內(nèi)分泌失調(diào)癥往往是導(dǎo)致多種激素分泌異常.糖尿病患者不僅胰島素分泌異常,其體內(nèi)抗利尿激素的濃度也比正常人高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有某種植物種群,該植物為異花傳粉植物,其花色由黃色(H)和白色(h)一對(duì)相對(duì)性狀控制,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在自然種群中,開黃色花植株占$\frac{5}{6}$,其中雜合子占$\frac{1}{5}$,該種群自然交配后子一代花色表現(xiàn)型和比例為黃色花:白色花=15:1.
(2)若該植物細(xì)胞的5號(hào)染色體由一區(qū)段部分缺失,缺失部分區(qū)段的雄性不育.現(xiàn)有開白色花和一條5號(hào)染色體缺失部分區(qū)段的純合開黃色花品種,請(qǐng)判斷控制花色的基因是否在缺失區(qū)段上.
a.選取開黃色花品種為母本,開白色花品種為父本,進(jìn)行雜交;
b.統(tǒng)計(jì)后代的性狀比例;
c.結(jié)果分析與判斷:
若黃色花:白色花=1:1,則控制花色的基因在缺失區(qū)段上.
若全為黃色花,則控制花色的基因不在缺失區(qū)段上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.科研人員以大豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,模擬輕度干旱T1(含水量55%-60%)、中度干旱T2(含水量40%-45%)和重度干旱T3(含水量30%-35%)3種狀態(tài),研究不同程度的干旱對(duì)植物葉片中光合色素合成的影響.
(1)選擇生長(zhǎng)健壯且長(zhǎng)勢(shì)基本一致的大豆幼苗,分成四組進(jìn)行培養(yǎng),定期補(bǔ)充土壤中的水分,以維持實(shí)驗(yàn)要求的土壤含水量.培養(yǎng)過(guò)程中,定期摘取植株頂部剛成熟的葉片,用無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑)(試劑)來(lái)提取綠葉中的色素,進(jìn)而測(cè)定濾液中葉綠素的含量,為了防止提取過(guò)程中色素被破壞,需要在研磨時(shí)添加碳酸鈣.下表是處理初期,葉片中葉綠素含量的相關(guān)數(shù)據(jù).(單位mg/g)與對(duì)照相比,輕度干旱處理,會(huì)使葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加,從而使植物光合作用吸收的光能增加,光合速率提高.隨著干旱處理程度的增加,葉綠素含量下降時(shí),葉片中的葉綠素$\frac{a}$值在逐漸增大,說(shuō)明葉片中葉綠素a的分解速率(相對(duì)值)小于葉綠素b.
葉綠素a葉綠素b葉綠素總量$\frac{a}$
正常含水量1.800.472.273.83
輕度干旱T11.850.482.333.84
中度干旱T21.650.412.064.00
重度干旱T31.510.371.874.18
(2)大豆幼苗在正常生長(zhǎng)狀態(tài)下,其葉肉細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)根毛細(xì)胞的.當(dāng)干旱加劇,土壤中水分含量過(guò)度減少時(shí),大豆幼苗會(huì)出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象,此時(shí)根毛細(xì)胞將處于質(zhì)壁分離狀態(tài),葉片的氣孔也將處于關(guān)閉狀態(tài),葉綠體中的暗反應(yīng)速率將下降,由于暗反應(yīng)能夠?yàn)楣夥磻?yīng)提供ADP、Pi、NADP+和H+等,因此光反應(yīng)的速率也將下降.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南南陽(yáng)部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該特異性免疫屬于______免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自________________________(填細(xì)胞名稱)。

(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是__________。(填字母)

(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。

(4)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次侵入人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因:______________________________________________________________。

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