玉米的細胞內既有DNA也有RNA,但是它的遺傳物質是DNA.玉米的遺傳物質中所含有的堿基有( 。
A、4種B、5種C、6種D、8種
考點:核酸的基本組成單位
專題:
分析:核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA,DNA病毒的遺傳物質是DNA,RNA病毒的遺傳物質是RNA;DNA中的堿基是A、T、G、C四種,RNA中的堿基是A、U、G、C四種.
解答: 解:玉米的遺傳物質是DNA,因此遺傳物質中的堿基是A、T、G、C四種.
故選:A.
點評:本題考查DNA和RNA分子的基本組成單位,要求考生識記DNA和RNA分子的組成,并能將兩者進行比較,對于核酸的分類、功能和組成成分的理解、識記是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內含量極少,但必不可少的化學元素有( 。
A、Fe Mn Zn Mg
B、Zn Cu Mn Ca
C、H O Na Mg
D、Zn Cu Mn Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

磷脂是所有細胞必不可少的脂質.
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

結合已經(jīng)學習的關于細胞的實驗,完成有關問題:
(1)在檢測生物組織可溶性還原糖時,斐林試劑的使用方法是:將0.1g/mL NaOH與0.05g/mL CuSO4等量混合,隨用隨配,然后在待測樣液的試管中加入斐林試劑,搖勻后再將試管
 
,2min后觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化,如果出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明被測液中有可溶性還原糖.而雙縮脲試劑則可以把蛋白質樣液染成
 

(2)在觀察植物細胞的葉綠體時,是否需要染色劑?
 
.原因是
 
.在觀察口腔上皮細胞的線粒體時,所用到的染色劑是
 
,線粒體被染成藍綠色.
(3)制備細胞膜的實驗中,實驗材料選用哺乳動物的成熟紅細胞,原因是
 
,把紅細胞浸泡在清水中,結果使細胞吸水漲破,然后分離提純得到細胞膜.
(4)利用含有甲基綠、吡羅紅這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色,顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn),綠色主要位于
 
中,該實驗包括:取細胞→水解→沖洗涂片→染色→觀察等步驟,其中水解所用的試劑是稀鹽酸,其作用是
 
和使DNA與蛋白質分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中所示結構只有通過
 
能觀察到.
(2)圖A屬于
 
(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是
 

(3)圖A中⑥是細胞合成
 
的場所.
(4)圖B中⑤是細胞進行
 
的主要場所.
(5)若A表示的是人的胰島細胞,與胰島素的合成與分泌功能有密切關系的細胞器有
 
.(要求寫出四種細胞器名稱)
(6)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質RNA從細胞核進入細胞質的通道是
 

(7)B圖中含有色素的細胞器有
 
(要求寫細胞器名稱)
(8)圖A中①②③⑦⑨在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血紅蛋白分子共有574個氨基酸,含有4條多肽鏈,則蛋白質中至少含有氨基、羧基的數(shù)目及氨基酸縮合反應中脫去的水分子數(shù)依次為(  )
A、574、574、570
B、570、570、570
C、4、4、570
D、4、4、573

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于
 
,貓頭鷹占
 
個營養(yǎng)級.
(2)該食物網(wǎng)有
 
條食物鏈.
(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
 
,能量流動的特點是
 

(4)該食物網(wǎng)再加上
 
 
就可以構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng).
(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是
 
、
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四中成分之間相互關系,以下相關敘述錯誤的是( 。
A、甲表示生產(chǎn)者,丁表示非生物的物質和能量
B、乙不一定都是細菌
C、圖中所有箭頭表示的碳流動均是CO2的形式進行
D、丙1→丙2→表示一條食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)錫箔覆蓋處理后在陽光照射24小時后,將其脫色并用碘液處理,結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色,本實驗證明(  )
①光合作用需要CO2  ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體      ④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉.
A、①②B、③⑤C、②⑤D、①③

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