15.人在嚴(yán)重感冒時(shí)經(jīng)常要“輸液”,即靜脈注射,可以短時(shí)間內(nèi)注射大劑量的藥物,快速達(dá)到組織,達(dá)到抗菌消炎的目的.在“輸液”之前,一般都要做“皮試”,即皮下注射,以預(yù)防人體對(duì)該藥物的過(guò)敏反應(yīng).“皮試”和“輸液”時(shí)藥液最先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
A.血漿、淋巴B.血漿、組織液C.組織液、血漿D.組織液、淋巴

分析 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等細(xì)胞外液組成,這三者之間的關(guān)系為:血漿可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成組織液,組織液也可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成血漿,組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿,即

解答 解:“皮試”為皮下注射,注射時(shí),藥液首先進(jìn)入組織液;
“輸液”為靜脈注射,而靜脈注射則藥液直接進(jìn)入血漿.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)化境的組成,掌握血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,對(duì)應(yīng)血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b是“此消彼長(zhǎng)”的同步性變化關(guān)系,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,下列敘述正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程
B.若引入一種以d為食的動(dòng)物,則c的總量會(huì)銳減后再急升
C.當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
D.若d的生物量增加1Kg,則理論上至少需要a的生物量是100Kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動(dòng)物體內(nèi)一些離子的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與
B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+的外流有關(guān)
C.神經(jīng)纖維上興奮部位的形成與細(xì)胞膜外Na+大量?jī)?nèi)流有關(guān)
D.HCO3-和HPO42-與血漿的pH相對(duì)穩(wěn)定有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.堿基互補(bǔ)配對(duì)不發(fā)生在( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.細(xì)胞核內(nèi)C.葉綠體內(nèi)D.核糖體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示的是某些植物的體細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷:

(1)如圖所示4種細(xì)胞中,最可能是單倍體植物細(xì)胞的是D(填字母).
(2)如圖所示4種細(xì)胞所代表的植物中,莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是A(填字母),判斷理由是體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組,無(wú)法進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞.
(3)若上述植物都是由受精卵發(fā)育形成的,則屬于二倍體的是B和C(填字母).
(4)若C圖說(shuō)是細(xì)胞代表的植物是由卵細(xì)胞發(fā)育形成的,則該植物是單倍體,體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③(填序號(hào)),與過(guò)程①直接相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體.
(2)A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體.
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過(guò)⑤⑦(填序號(hào))過(guò)程發(fā)揮免疫作用,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng),從而表現(xiàn)出抵抗力增強(qiáng).
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò)②⑥(填序號(hào))過(guò)程發(fā)揮免疫作用.
(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。艨乖瓰镠IV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞,此細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子,這種物質(zhì)作用于B細(xì)胞,促使其增殖分化,因此艾滋病患者的體液免疫能力基本喪失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.己知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)在有分子式為C67H109O33N18S2的多肽,其中含3個(gè)天冬酰胺.在上述多肽中肽鍵的最大量是( 。
A.18個(gè)B.16個(gè)C.15個(gè)D.14個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞(填“原核”或“真核”),判斷的理由是無(wú)核膜(無(wú)成形細(xì)胞核).圖示5中的絲狀物主要是DNA.
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì).
(3)乙細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[3]線粒體.
(4)若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,則其紫色存在于[6]液泡中.
(5)乙圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是[3、4](填序號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案