11．如圖表示生物細(xì)胞中基因的表達(dá)過程，下列相關(guān)判斷不正確的是（　�。�
A．圖示現(xiàn)象不可能發(fā)生在人體細(xì)胞的核基因表達(dá)過程中
B．一個(gè)基因可在較短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈
C．一條多肽鏈的合成需要多個(gè)核糖體的共同參與
D．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子

分析 分析題圖：圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)發(fā)生，原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)發(fā)生，表示原核細(xì)胞基因表達(dá)的過程，而人體細(xì)胞的細(xì)胞核具有核膜，核基因轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，A正確；
B、由圖可知，一條mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合，加快了翻譯的速度，因此一個(gè)基因可在較短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈，B正確；
C、一個(gè)核糖體只能完成一條多肽鏈的合成，C錯(cuò)誤；
D、mRNA上所含有的密碼子中，終止密碼子不能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評 本題結(jié)合原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)圖示信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高二下期末考試生物（解析版） 題型：選擇題

如圖表示免疫反應(yīng)過程，其中①—⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是（ ）

A．③不能特異性識別抗原

B．③⑦的功能各不相同，根本原有是DNA不同

C．二次免疫時(shí)，③不只由②增殖、分化而來

D．圖中至少有三種細(xì)胞有增殖、分化能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物的名稱是五肽，含4個(gè)肽鍵，2個(gè)氨基；
（2）寫出該化合物中連接單體的化學(xué)鍵-CO-NH-，該化合物的水解產(chǎn)物有4種，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該化合物的分子量多了72；
（3）該化合物與蛋白質(zhì)的區(qū)別在于后者具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)；鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑是雙縮脲試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體
C菠菜葉清水葉綠體
D洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮Y染液DNA、RNA在
細(xì)胞中的分布
E紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、Z溶液質(zhì)壁分離與復(fù)原
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、蓋玻片、載玻片
（2）A組實(shí)驗(yàn)的目的是鑒別花生種子含有脂肪，50%酒精的作用是洗去浮色．
（3）B組實(shí)驗(yàn)的X染液是健那綠染液，D組實(shí)驗(yàn)的Y染液是甲基綠、吡羅紅混合染色劑，E組的Z溶液為0.3g/mL蔗糖溶液．
（4）在C組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是下表皮葉肉細(xì)胞葉綠體大且數(shù)量少，便于觀察．
（5）上述各實(shí)驗(yàn)中，一定需保持細(xì)胞活性的是BCE．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小
B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用②③
C．若視野中有異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)，則異物位于③中
D．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在生物學(xué)研究中，為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì)，需用一些試劑對某些結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色，或?qū)σ恍┪镔|(zhì)進(jìn)行鑒定．請?zhí)钊旅姹砀瘢?br />
需染色的
結(jié)構(gòu)或需
鑒定的物質(zhì)		蛋白質(zhì)脂肪可溶性還原糖DNARNA線粒體
試    劑雙縮脲蘇丹Ⅲ染液斐林試劑甲基綠吡羅紅健那綠
顏     色紫色橘黃色磚紅色沉淀綠色紅色藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．
（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)．X、Y、Z分別是突變和基因重組、自然選擇、隔離．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為種群，這是生物進(jìn)化的基本單位
（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的基因庫．
（4）假設(shè)種群中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為1%、18%、81%；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個(gè)體的變化趨勢是逐漸下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．興奮在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)過程中的信號變化是（　�。�
A．化學(xué)信號-電信號-化學(xué)信號B．電信號-化學(xué)信號-電信號
C．化學(xué)信號-電信號-電信號D．電信號-化學(xué)信號-化學(xué)信號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一物鏡看到的細(xì)胞最大（　　）
A．B．C．D．

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