12.如圖所示甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號).
(3)寫出圖中C6H12O6反應(yīng)產(chǎn)生E物質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.
(4)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過這些膜的方式是自由擴(kuò)散.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示呼吸作用,ACD表示有氧呼吸、AB表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程,X是丙酮酸,E是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳.乙圖是線粒體的結(jié)構(gòu)圖,①②③分別是線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)、線粒體外膜.

解答 解:(1)根據(jù)題意分析可知:ACD表示有氧呼吸途徑,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段.
(2)甲圖中C、D階段分別表示有氧呼吸的第二和第三階段,發(fā)生的場所依次是線粒體基質(zhì)(圖乙中的②)和線粒體內(nèi)膜(圖乙中的①)
(3)E代表的物質(zhì)可能是酒精和二氧化碳,發(fā)生的總反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.
(4)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過這些膜的方式是自由擴(kuò)散,不需要載體、不消耗能量.
故答案為:
(1)A、C、D         D
(2)②、①
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
(4)自由擴(kuò)散

點(diǎn)評 本題考查線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸的過程和意義,意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析圖形、獲取信息和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為4左右.如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請分析并回答:
(1)溶酶體是一種具有單層膜的細(xì)胞器.其中含有的水解酶是在細(xì)胞中核糖體上合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中.
(2)圖中表示當(dāng)線粒體(結(jié)構(gòu)乙)衰老時,會由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.溶酶體功能執(zhí)行的過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有(一定的)流動性的特點(diǎn).分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是消化吞入細(xì)胞的細(xì)菌.
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷.分析其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致酶活性降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究資料表明:大多數(shù)致癌物質(zhì)能提高生物的突變率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變引起的,吸煙者容易患肺癌,其患病率是不吸煙者的10.8倍.
為了觀察煙草浸出液是否會引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的改變,請你依據(jù)下列四種生物細(xì)胞的染色體數(shù)目和細(xì)胞周期(h)的情況,選取實(shí)驗(yàn)材料,完成如表實(shí)驗(yàn).
細(xì)胞類型染色體數(shù)目間期分裂期細(xì)胞周期
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞2N=1215.32.017.3
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞2N=4013.51.815.3
人的肝細(xì)胞2N=4621122
人的宮頸癌細(xì)胞2N=4620.51.522
分析回答下列問題:
(1)應(yīng)選擇蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,選擇理由是①蠶豆經(jīng)濟(jì)易得;②蠶豆細(xì)胞染色體數(shù)目少,便于觀察;③蠶豆細(xì)胞周期短,且分裂期較長,容易找到分裂期細(xì)胞,特別是中期細(xì)胞.
(2)實(shí)驗(yàn)大體步驟:
①加蒸餾水培養(yǎng).
②將其分成兩等份,一份放在煙草浸出液中培養(yǎng),另一份繼續(xù)放在蒸餾水中培養(yǎng).
③按觀察植物細(xì)胞有絲分裂的要求分別制作裝片,以供觀察.
(3)在光鏡下觀察染色體時,應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞.
(4)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要多長時間?

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程,請據(jù)圖回答:
(1)A代表分子蛋白質(zhì);B代表磷脂分子(磷脂雙分子層);D代表糖蛋白(多糖).
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜膜.
(3)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃cd.
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.K+從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.
(5)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的部分簡圖,回答相關(guān)問題:
(1)若在圖中X處給一個適宜刺激,受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流,e處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,這種電位變化的主要是鈉離子的跨膜運(yùn)輸引起的,該跨膜運(yùn)輸不需要(需要、不需要)消耗能量.
(2)興奮在d處只能單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜.
(3)受到寒冷刺激時,冷覺(溫度)感受器興奮,并將興奮沿反射弧傳至效應(yīng)器.圖中的效應(yīng)器有f和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞.
(4)當(dāng)人體飲水不足或體內(nèi)失水過多時,下丘腦的滲透壓感受器可感受到信號并由垂體釋放抗利尿激素,使尿量減少;同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺,主動飲水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將由H7N9禽流感病毒蛋白制備的疫苗注入人體后,體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.漿細(xì)胞產(chǎn)生針對該禽流感毒蛋白的抗體
B.效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞
C.B細(xì)胞受刺激分化成記憶細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分和功能敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,在不同細(xì)胞的細(xì)胞膜中比例不同
B.細(xì)胞發(fā)生了病變,細(xì)胞膜的成分可能發(fā)生改變
C.細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,是所有細(xì)胞所必需的
D.細(xì)胞膜可以嚴(yán)格控制一切對細(xì)胞有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.念珠藻沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用
B.金黃色葡萄球菌無線粒體和葉綠體,故其DNA只位于擬核中
C.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,它們與原核細(xì)胞DNA一樣呈環(huán)狀
D.大腸桿菌和蘑菇細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但與植物細(xì)胞壁成分不同,主要是由肽聚糖構(gòu)成

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