（2015秋•鹽城校級(jí)期末）圖為有氧呼吸過程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A物質(zhì)是 ，B物質(zhì)是 ．

（2）C物質(zhì)是 ，該物質(zhì)參與的化學(xué)變化發(fā)生的場(chǎng)所是 ．

（3）在產(chǎn)生的能量①②③中，最多的是 ．

（4）在植物體內(nèi)，除細(xì)胞呼吸釋放能量合成ATP外，還可以通過 過程合成ATP．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考）顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組．關(guān)于每組染色體的描述不正確的是（ ）

A．沒有染色單體

B．沒有2條X染色體

C．沒有Y染色體

D．沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•荊門期末）下列有關(guān)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成

B．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系

C．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

D．細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)中市期中）下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述正確的是（ ）

A．人體血鈣過高將出現(xiàn)抽搐癥狀

B．碘是合成胰島素的原料，所以常在食鹽中加碘

C．Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會(huì)影響植物光合作用

D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)中市期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C．植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•揚(yáng)州學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞黑色素的積累是衰老細(xì)胞的主要特征

B．基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因

C．細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損傷和死亡

D．無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級(jí)期末）協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是（ ）

A．物質(zhì)都是從濃度高的一側(cè)運(yùn)輸?shù)綕舛鹊偷囊粋?cè)

B．物質(zhì)都是從濃度低的一側(cè)運(yùn)輸?shù)綕舛雀叩囊粋?cè)

C．兩者都需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助

D．兩者都需要細(xì)胞呼吸為其提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)開辟了制備單克隆抗體的新途徑
C．利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動(dòng)物生產(chǎn)人類所需的藥品
D．動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．除草劑草甘膦會(huì)把普通大豆植株與雜草一起殺死．科學(xué)家從抗草甘膦的矮牽牛中分離克隆出EPSP合成酶基因，培育出了抗草甘膦的轉(zhuǎn)基因大豆，從而大大降低了田間管理成本．抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆培育過程如圖所示．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：
（1）科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí)，通常要用同一種限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因兩側(cè)的黏性末端就可通過堿基互補(bǔ)配對(duì)而黏合．這一過程體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的條件是具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)．
（2）為了確定轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的EPSP合成酶基因（目的基因）作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用噴施除草劑（草甘膦）方法從個(gè)體水平鑒定大豆植株的抗除草劑特性．
（3）有人提出，種植上述轉(zhuǎn)基因大豆，它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種造成“基因污染”．另一方觀點(diǎn)認(rèn)為，由于存在生殖隔離，它們很難與其他植物雜交．

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