【題目】有關(guān)下圖的敘述,正確的是( )

A. ④中無姐妹染色單體,②中有同源染色體

B. 處于②的人體細(xì)胞中有44條常染色體、2條性染色體

C. ④中非同源染色體上的非等位基因自由組合

D. 基因型為Aa的細(xì)胞,②發(fā)生A與A的分離,③⑤時期都可能發(fā)生A與a的分離

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞增殖,考查對有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的理解。圖中①②③過程為有絲分裂,③④⑤⑥為減數(shù)分裂的過程。

圖中①②③過程為有絲分裂,③④⑤⑥過程為減數(shù)分裂。④為減數(shù)第一次分裂末期、減數(shù)第二次分裂前期、中期,有姐妹染色單體,②為有絲分裂后期,有同源染色體,A項錯誤;②的人體細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目暫時加倍,細(xì)胞中有88條常染色體、4條性染色體,B項錯誤;④為減數(shù)第一次分裂末期、減數(shù)第二次分裂前期、中期,不存在非同源染色體上的非等位基因自由組合,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即③,C項錯誤;基因型為Aa的人體,②為有絲分裂后期,⑤為減數(shù)第二次分裂后期,兩個時期均發(fā)生姐妹染色單體的分離,因此可以發(fā)生A與A的分離,a與a的分離;③有絲分裂末期,減數(shù)第一次分裂前的間期、減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期,其中減數(shù)第一次分裂后期,發(fā)生同源染色體的分離,因此可以發(fā)生A與a的分離,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】30個氨基酸共有48個氨基,這些氨基酸經(jīng)脫水縮合后合成一條多肽鏈,其中有天門冬氨酸(R基為一CH2COOH)3個,先脫掉其中的天門冬氨酸(相應(yīng)位置如下圖所示)得到3條多肽鏈和3個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列敘述中正確的是

A. 未脫去天門冬氨酸前的一條多肽鏈中含有氨基18個

B. 該30肽水解得到的3條多肽鏈比原30肽增加了7個氧原子

C. 若將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

D. 該30肽水解得到的幾種有機(jī)物比原30肽增加了10個氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從基因型為 Aa 的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如右圖。下列對該圖示細(xì)胞的敘述正確的是( )

A. 若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程需要用纖維素酶和果膠酶處理

B. 若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異

C. XY兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不育的

D. 如果XY細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究肝癌致病機(jī)理,科研工作者利用下圖所示的差異雜交法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以作進(jìn)一步研究。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖 1 中,A 過程需要用___________ 酶,D 過程需要回收___________ (填“未雜交”或“雜交分子”)的含 32P 的 cDNA 單鏈,繼而通過人工合成,獲得___________, 并用其構(gòu)建基因文庫。

(2)分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一 步是檢測_________________________ ,若檢測目的基因是否成功表達(dá),則需用_______________ 方 法,該方法的原理是_____________________。

(3)上圖 2 為改造后的目的基因。圖 3 為兩種質(zhì)粒,其中 Ampr 為氨芐青霉素抗性基因,Tetr 為四環(huán)素抗性基因,lacZ 為藍(lán)色顯色基因,其表達(dá)產(chǎn)物可使底物 X-Gal 呈藍(lán)色。EcoRⅠ(0.7Kb)、NotⅠ(1.2Kb)等為限制酶及其切割位點與復(fù)制原點之間的距離(1kb=1000 個堿基對)。

①圖 3 中能作為載體的最理想的質(zhì)粒是___________(填“X”或“Y”),用選定的質(zhì)粒與圖 2 的目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時,應(yīng)選用的限制酶是___________

②若用 EcoRⅠ完全酶切上述①中獲得的重組質(zhì)粒,并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)四種長度不同的片段,其長度分別為 1.7kb、5.3kb、______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.D.無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)一個卵細(xì)胞只與一個精子融合,但為什么還要數(shù)以千萬計精子才能保證受精完成

A. 精子的壽命短

B. 精子到達(dá)卵的幾率極低

C. 精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞

D. 精子為卵提供營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,、、、、是生物大分子,X、YZ、W分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位;卮鹣铝袉栴}:

1)圖中A代表的元素是_____________ (用元素符號填寫)

2在小麥種子中主要指______________,在動物細(xì)胞中主要指___________。

3)同時觀察細(xì)胞中、的分布,使用的試劑是___________,染色后顏色呈現(xiàn)______色。

4)本實驗需用鹽酸處理細(xì)胞,則鹽酸的作用是______________________________________

5)鑒別花生子葉細(xì)胞中的V時,體積分?jǐn)?shù)50%酒精的作用是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸產(chǎn)生的CO2出現(xiàn)在 ( )

A.三個階段B.第一階段C.第二階段D.第三階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從結(jié)構(gòu)上和功能上看,生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是

A.原子B.細(xì)胞C.生態(tài)系統(tǒng)D.組織

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